时光飞逝，转眼间便进入了高一第二学期的第三周了。本周三下午合肥八中高一化学备课组所有老师早早来到年级部集体备课室进行了集体备课。本次备课有两个主题，一是讨论必修2第一章第三节化学键的教学设计，二是讨论本周拓展性课程教学。

   一．必修2第一章第三节化学键的教学设计

   第三节化学键教学设计的主讲人是王小勇老师，他首先指出本节内容的重要性，化学键是高中物质结构的基础知识，它将对以后学习化学选修3起着非常重要的作用。本节课内容弹性很大，需要合理的把握课程的难度和广度。王小勇老师建议本节重点放在离子键和共价键的概念上，适当讲分子间作用力进行拓展，减少对分子结构知识的拓展，解放学生的学习时间。陶涛老师也指出，本节课内容还要在选修3中继续学习，所以在高一阶段还是以基础为主，多向课堂要时间，多向课堂要质量，防止学生对化学学习兴趣的减弱。然后高一化学备课组所有老师都进行了热烈的讨论，最后大家达成了共识：高一化学备课组规范进行课堂教学，向课堂要质量，减少学生的学习负担。

   二．本周拓展性课程教学

   本周拓展性课程由高一第四组团的张超和汤先金两位老师负责，他们首先讲本次拓展性课程的设计思路给所有老师做了简单介绍，然后大家针对他们的准备模稿进行讨论，提出了自己的建议，李立老师提出本次拓展性课题主题放在电子式和结构式上，这部分知识是学生的薄弱环节，同时又在高考中起到非常重要的作用，因此要多加以强化。最后经过特烈的讨论，最终拿出了本次拓展性课程的定稿。

   教师是课堂的主导者，学生是课堂的主体；教师应该大胆的解放思维，向课堂要质量，减少学生的学习负担。