一、培训内容

抵达上海，拿到上海师大“国培计划（2012）”免费师范毕业生培训项目《学员手册》的时候，始对这次培训有新的认识，结合职初教师的语文教学实践困惑，架构成如下培训体系：

主题学习工作坊

共同备课工作坊                        课例研究工作坊

“主题学习工作坊”开设各类纲领、指导性质的讲座：语文教师职业理想的养成（程红兵），教师专业标准解读（钟启泉），语文教学内容的选择与教学环节的组织（王荣生），散文的特性与教学设计的要点（郑桂华），新任教师如何与课程改革对接（李海林），小说解读与教学设计的要点（倪文尖），实用文章阅读教学设计（王荣生），文言文教学设计的要点（童志斌）。

“共同备课工作坊”将学员分为6人一小组，每小组由一位专家指导进行集体备课。共同备课的篇目有：散文《故都的秋》，小说《十八岁出门远行》，实用文《谈中国诗》，文言文《始得西山宴游记》。

“课例研究工作坊”将培训学员带入中学课堂，听取专家借班授课，并在专家指导下进行课例研究。课例研究的篇目有：《故都的秋》（上海进才中学  季丰），《十八岁出门远行》（上海洋泾中学  邓彤），《谈中国诗》(上海洋泾中学  黄厚江)，《始得西山宴游记》（同济二附中  童志斌）。培训课程安排得系统而又严密。

二、培训收获

1、对新课改的再认识。见后附论文：《新课改下语文国家课程校本化的实施逻辑》

2、对语文教学的再认识。见后附论文：从《祝福》看小说教学内容的确定

二、培训感想

见附文：永怀一颗敬畏的心

                                                                孙云云