2月25日，开学第一天，8点10分，全体高一语文组教师汇聚一起，共商新学期工作安排，重点落实如何真正落实国家基础课程的校本化实施。

   首先，学习了全校语文组的工作计划。在领会学校教科研的基本精神下，探讨根据高一的教学特点，做好基础性工作的同时，着力开展特色教研活动。大家纷纷献言献策，有的提出以组团为单位，举行辩论赛；有的教师认为，学生语文学习不能脱离生活实践，可以结合4月初的修学游，学生在与自然、历史古迹、文化传统等对话中，体验、感悟，用朴实的语言表达出来。

   李勇老师在假期按照上学期教研室的布置做了必修三第一课《林黛玉进贾府》的教学设计。本学期，所有课程的教案按照设计模板统一格式。整个设计有教学目标、教材分析、学情分析、课标依据、教学建议、教学时间、教学流程、附录等部分组成。教学流程采用表格式，必须具有教学内容、教学环节、教师活动预设、学生活动预设、教学设计意图、教学时间等六个部分。每位老师承担一课的教学设计，并将教学设计在集体备课前发至每位老师，然后在集体备课时集体讨论、修改。

   国家基础课程校本化实施，核心就是采用适宜的课程组织方式、选择适当的课程内容达成八中学子应该达到的语文课程与教学目标。