2025年2月19日下午，合肥市第八中学运河校区南楼党员活动室内氛围热烈而庄重，高一年级第四组团期末考试成绩分析会在此如期举行。本次会议由第四组团团长刘睿主持，组团内全体教师齐聚一堂，共同就本学期期末考试成绩进行深入剖析和交流探讨。

（第四组团教师齐聚会议室）

第四组团学生上学期的期末成绩整体表现优异，令人瞩目。各班级在各科目上均取得了显著的进步，学生在各科都展现出了扎实的知识基础和出色的学习能力。这不仅仅体现在分数的提升上，更在于学生对知识的理解和掌握程度，以及他们在解决问题时所展现出的思维能力和创新精神。这些成绩的取得，充分展现了教师们辛勤付出的成果和学生们的不懈努力。教师们用他们的专业知识和教育智慧，精心备课、耐心辅导，为学生们提供了优质的教育资源和学习环境。而学生们则以积极的态度和勤奋的精神，认真对待每一堂课、每一次作业，不断提升自己的学习能力和综合素质。

会议伊始，刘睿团长率先对自己所带的18班上学期期末考试的成绩进行了全面细致的分析。他依托详实的数据，通过PPT展示，对学生各科目的表现进行了分类梳理，特别关注了学生在文理科方面的学习差异。刘团长指出，部分学生在文科或理科上展现出明显的优势，但也有部分学生在某些科目上存在明显短板。他强调，这要求我们在后续教学中采取更具针对性的措施，如为偏科学生提供额外辅导、调整教学方法以适应不同学生的学习风格等，助力学生实现全面发展。

（李朋飞主任发言）

随后，15班班主任蔡蒙颍、16班班主任许江江、17班班主任陈天华、19班班主任李朋飞分别就自己所带班级的期末考试情况进行了详细分析。他们不仅展示了班级的整体成绩数据，还对班级内各层次学生的学习状态进行了具体剖析。蔡老师关注到班级中部分学生在数学上的进步显著，他分享了这些学生的学习方法和经验，鼓励其他学生向他们学习。许老师提到，部分学生在英语科目上表现不佳，主要原因是词汇量不足和阅读理解能力较弱，她计划通过增加课外阅读材料和词汇训练来提升学生的英语能力。陈老师强调，部分学生在某些科目上存在明显短板，但同时也表现出稳中有进的态势，这说明他们具备一定的潜力和提升空间。因此，教师们需给予这些学生更多关注和帮助，引导他们找到适合自己的学习方法，逐步提升学习成绩。李朋飞主任则特别提到了班级中一些学生的行为习惯问题，如拖延、粗心等，他强调这些不良习惯对学习的影响，并表示将在日常教学中加以引导和纠正。

（各科教师分享经验并展开讨论）

在会议的交流环节，教师们积极发言，分享了自己在教学中的经验和困惑。大家一致认为，教学不仅仅是传授知识，更是引导学生学会学习、学会思考。因此，教师们需要不断注重教学方法的创新和实践，以激发学生的学习兴趣和积极性。

会议最后，李朋飞主任对会议进行了总结。他鼓励全体教师继续发扬团结协作的精神，共同努力提升组团内整体教学质量。他强调，只有通过深入细致的分析和针对性的教学措施，才能真正助力学生实现全面发展，为他们的未来奠定坚实基础。同时，他也表示将积极支持教师们的教学工作，为大家提供更好的教学资源和条件。

本次期末考试成绩分析会的圆满召开，使教师们对各班级、各层级学生的成绩状况有了更为清晰和深入的了解，同时也为后续的教学工作提供了明确的指导方向。合肥市第八中学运河校区高一年级第四组团将继续秉持“以学生为中心，聚焦教学质量”的宗旨，致力于学生的全面发展，为此将不懈努力。

图/文:巫静怡

责编：李朋飞

审核：张立东