论学生生活管理中的爱心

孙 华 芳

作为一名生活老师，多年的工作经验告诉我，工作中要有三心：爱心，细心，责任心。其中爱心尤为重要，它是我们整个工作中的灵魂。

首先，爱像阳光，生活中，人们离不开阳光的照耀。同样，这些着装成长的孩子们更加重要。我们就要像阳光一样，把爱洒满孩子的心田，特别是在他们需要我们的时候，能走进学生的内心去倾听，蹲下身子和学生平等的交流，让学生感受到被爱关怀的温暖。例如，有位学生在上晚自习时玩手机，我走到她面前准备没收时，却发现她满眼泪水，小声对我说：“老师，我今天看到我中学老师带学生来八中考体育了，我现在非常想她，想跟她发条短信可以么？”她对老师的爱打动了我，于是破例给了她一分钟时间，让她既传达了她对老师的爱，也体现了我对她的关怀。余下的晚自习时间，她都表现的非常好。

其次，爱像雨露，生活中，万物离不开水的滋润，同样，学生需要爱的滋润。人是感情动物，重视与学生的感情培养。当学生感受到老师对他们的尊重，信任和喜爱时，他们也会以同样的方式回馈。我管理的楼层有这样一群孩子，他们很聪明，也很会利用时间，但总是总比其他学生慢半拍，这给我的管理带来了不协调性，有时我真想怒骂他们，但我深知我不能这么做。于是我经常利用课余时间走进他们，与她们谈心，在生活上关心她们，充分发挥她们的特长。例如，让她们出黑板报，布置寝室等等。她们表现出色，获得寝室装扮比赛的一等奖，令人刮目相看。好孩子是被夸出来的，我对她们的重视，也让她们感受到了我对她们的爱。我将会把这种爱，像长流水一样，注进孩子的心田。

最后，爱需要宽容和理解。宽容是美德，理解是尊重。对学生，要多从学生的角度去考虑问题，多给学生一些关爱，给学生更多自我展示的机会。有位同学，活泼好动，管不住自己。但在同学中，威信较高。我就利用她的这一特点，让她担任楼长，管理学生。在管理别人的同时，她也管住了自己。还有一位同学，多次拿同寝室同学的钱。被发现后她羞愧难当。当她说出投钱的原因时，我们对她表示了宽容。她很快意识到自己的错误，把偷来的钱如数奉还。正因为我们对她的理解和宽容，使得他改正错误，在后来的学习生活中，有了优良的表现，学习也有了明显的进步。

爱心像经纬线，贯穿工作的全部，用爱心编织耿介美好的生活。我相信，爱心能赢得真心，细心决定成败，责任心赢得尊重。有了这三心，我相信，在今后的工作中，一切困难都会迎刃而解，获得学生和家长的信任和支持。使得学生在八中的住宿生活成为他们以后美好的回忆。为八中培养出更加优秀的人才尽一份微薄之力。