我当班主任

每一个孩子都有自己的梦想

高三年级  秦秀文 

    小西是我到新工作岗位那年遇到的一位棘手的学生。刚开学时，他就因为多门科目的作业不交和上课睡觉进入了我的视线。喊他到办公室，他又一副若无其事的样子，有气无力地说：“干嘛啊?”谈了半天，毫无成效。打电话给他家长，家长说：“初中时就这样了，父母的话一点都不听。”

    我知道遇到问题学生了，然而，刚到新的环境，要干一番事业的“豪情壮志”让我相信自己会有办法改变他的。

    我开始寻求授课老师们的帮助，希望他们能够和我一起努力，尽量改变他；同时安排成绩优秀、开朗活泼的同学和他坐在一起，让他们主动和他交流，去帮助他。希望通过多管齐下，能铸就一个优秀的小西。

    然而，事与愿违。授课老师们告诉我，上课实在是不想提问他，他要么仰靠在椅子上，斜视着老师，要么就干脆呼呼大睡。学生们也过来向我诉苦，有时诚心真意想去帮他，他睬都不想睬，严重伤自尊。甚至后来，学校领导也打来电话，说多次中午查寝室时，午休的同学中就缺少小西。

    再后来，小西连我的课也开始睡觉了。找他谈话，问他的梦想何在？他说：“我没有梦想。”我再也无法忍受，觉得所有人为了这个孩子已经付出很多，他一点也不为之所动。对于一个没有任何梦想的孩子，我甚至开始怀疑我们大家做的是否有必要。那一次我狠狠地训了他，当着很多人。

    训过之后，我心里也是特别难受。或许这就是为师者的通病，恨铁不成钢让我们气愤异常，担心学生会一蹶不振又让我们心存纠结。

    晚自习前，遇到来巡视的教务处刘海伦主任，便聊起这事。刘主任是一位干了二十多年班主任的老教师，那满是皱纹的脸庞和花白的头发上承载的是太多太多的故事。静静地听我把话说完，她说了一句：“不要急，要有耐心，请相信每个孩子都会有自己的梦想的。”

    晚上，我再次找小西谈话，谈了很久，他一言未发。

    小西依旧没有什么改变，作业照样不做，上课照样不听，成绩一落千丈。

 一天，又有几个同学找到我，说：“老师，我们不想和小西坐一起了，他老是在大家学习的时候唱歌。”当时听后我很生气，可转念一想，突然觉得或许这是个改变小西的契机。

    一直以来，我都希望有这么一个机会，让小西能够在全班同学面前展示出自己优秀的一面，也让我能够对他表扬一番。

    正好下个月学校要进行卡拉OK的比赛，我找到了小西，微笑着对他说：“听说你的歌唱得不错，我想让你代表我们班参加下个月的卡拉OK比赛。”他爽快地答应了。第二天，我在班上一说，大家也都非常支持。

    小西的嗓音确实有特色，初赛时，他以高出小组第二名不少分的绝对优势进入决赛。

    决赛那天，班上很多同学早早就来到了赛场，准备为小西加油，可是左等右等，却未见小西的踪影。眼看着比赛就要开始，我安排同学去找，有同学来告诉我，小西一个人在教室，他说他不愿意参加了。

  我急匆匆地跑到教室去了解情况。他的回答着实让人生气，他说：“不想去所以就不去了。”我说：“全班同学都在赛场等着为你加油呢。”他看都没看我一眼，说：“我比赛关他们什么事？他们去，跟我又有什么关系？”我问他：“难道你高考就是想去就去嘛？”他说：“基本上是这样的。”我又问他：“你难道不想考高分，不想有个好的前途吗？”他的回答更是叫我气不打一去来，他说：“我早就说过了，我没有梦想。”他终究还是没有去参加比赛。

    这次，我真的有放弃他的冲动。对前途没有任何想法的学生，靠班主任硬拉又有什么意义？可最终我还是没有放弃，老主任“要有耐心”的话语又浮现在我的耳边。或许真的是我的方式不太对路。

  之后，我和小西的家长又通了一次电话。从电话里，我知道，小西其实是很在意那次比赛的，为了那次比赛，周末在家他准备到深夜。正是因为太在意了，害怕失败，反而退缩了。他那天给我讲的话其实并非本意。

    在小西上课时，我把他的父母约到了办公室。在谈话中，我了解到，其实小西以前也是蛮乖的，后来因为不认真，经常惹老师和家长生气，得到的便不再是表扬，更多的都是训斥。父亲甚至说：“你反正是考不上大学的，不念就算了。”渐渐地，他的性格开始改变，对什么事都漠不关心，有意无意地和大人们相抵触。

  那次和家长的谈话，使我了解了很多。家长也愿意之后尽量给孩子创造一个快乐轻松的家庭氛围。

    我再次找他谈话，告诉他，虽然他没参加那次比赛，但是我们大家事后想想都能理解，只是希望他以后能够更加自信，在我们的眼里，他的歌声是最棒的。我和他讲起周杰伦的成名经历，希望着哪一天也能在舞台之上看到他。

  高二期中考试后的家长会，我一改常规家长会的模式，搞了一个主要由学生组织的感恩主题家长会。小西是其中的负责人之一，他做得很好，家长会也获得了巨大的成功。

    我分明感受到了小西一天天的改变，作业能够及时上交，上课也变得认真起来。小西是个聪明的学生，一认真，成绩立马就得到了提高。我也不失时机地对他进行了表扬。

    一天晚自习放学时，我从教室离开，突然听到一声“老师再见”，是坐在教室前排的小西。我一时没反应过来，支支吾吾“再见，再见。”那一刻，我有一种想哭的感觉。

  后来，高二分班，小西没分到我班，但每逢节假日，我总能收到小西和小西家长的祝福短信。在校园中，碰到小西，总能听到小南那句叫我欣慰的“老师好”。

    我依然记得分班前夕小西的话：“老师，其实，我一直梦想成为周杰伦。”