2013年1月7日，高二年级语文组迎来了新年的第一节公开课。上午9：00，语文组老师们准时来到高二（25）班，和学生们共同学习刘宝茹老师执教的公开课——《古典诗歌鉴赏：把握复杂情感》。公开课结束后，高二年级语文组准时在B楼集体备课室开展集体备课活动。

刘宝茹老师的公开课以幽默风趣的方式巧妙导入，让学生们在轻松愉悦的氛围中感受到情感的分类：一元情感和复杂情感。分析古典诗歌中的复杂情感是高考的重点，也是难点。怎样把握古诗中的情感，需要掌握一些方法。刘老师先举出学生熟悉的《寻隐者不遇》、《忆江南》两首诗词，让学生分析出诗人内心情感的变化，再举出高考试题辛弃疾的《鹧鸪天·送人》，指导学生分析诗中的情感变化，然后总结出第一个方法：切分时间段，解读复杂情感。由对李白《将进酒》诗中的情感脉络分析，总结出第二个方法：区分外因变化，解读复杂情感。刘老师的课由浅入深、由易到难，由实例到理论、再回到具体的诗歌赏析，用理论作指导，教给学生方法，并教会学生运用方法技巧来解决实际问题。

    在集体备课的评课环节中，语文组老师们充分肯定了刘宝茹老师的课贯彻了选修的原则，不是教课文，而是用课文来教，既上出选修的味道，又紧密联系高考，体现了校本课程的特点。这节公开课是又一节经得起琢磨、富有新意、给人启发的校本化精品课。叶守义主任在总结时强调选修课要体现五个意识：目标意识、选修课意识、高考意识、能力意识、文本意识，并对在座教师提示希望，争取多出精品课。最后，杨旭东组长对下一阶段工作任务做了布置和安排，明确了期末考试的时间和范围，确定了接下来的两次公开课内容。（郝 群）