为全面贯彻落实教育部关于加强学生心理健康教育工作的文件精神，全面、科学地了解学生心理健康状况，提高学校心理健康工作针对性和实效性，合肥八中匡河、运河校区陆续开展学生心理普测，面向两个校区高一年级新生和匡河高二年级学生开展。学生发展指导中心联合科大讯飞，利用智慧心育平台助力学生心理健康成长。

为确保心理健康测评工作的顺利进行，心理老师利用心理课、信息课等时间为学生详细讲解了心理测试流程、测试注意事项等。测试期间，心理辅导老师及时、细心地解答学生遇到的各种问题，保证了测评工作的科学性、客观性和准确性。在各位老师的认真努力下，参加测试的学生积极配合，确保了测评的全过程井然有序。

心理普测是开展心理健康教育的基础工作、有效途径。有效实施学生心理健康测评、建立心理成长档案，完善预警体系、有效精准干预，成为加强学校心理健康教育、预防学生心理危机的重要基础性工作。

心理普测科普

为什么要做心理普测？

心理普测是一种重要的心理健康评估工具，它有助于提高个体的自我认识，促进心理健康，并且为心理健康服务的提供者提供重要的数据支持。

关于心理普测的误解

误解1：心理普测是自愿的，可以不参加

答：教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》中要求“每学年面向小学高年级、初中、高中、中等职业学校等学生至少开展一次心理健康测评”。可见，心理普测具有一定强制性。

误解2：心理普测的结果不好有很严重的后果

答：心理普查并不是诊断，也不会直接提供结果，只是从不同维度辅助同学们澄清困扰，帮助大家更好地认识自我，所以不存在“好”与“不好”“正确”与“错误”的问题。如果一定要说好坏对错的话，越真实的就是越好的，所以请一定要如实作答哦。当然，心理普测结果并不会计入个人档案，更不会对升学、评奖评优产生任何影响。

误解3：心理普测会暴露我的隐私

答：在心理普测过程中，学校会严格保护同学们的个人隐私，确保测试结果不被泄露。

误解4：心理普测是要窥探我的内心

答：心理普测是要全面了解在校学生的整体心理状况，增强同学们的心理健康意识，也可以帮助学校了解大家的心理服务需求，并不是要窥探大家的内心哦。

误解5：学校统一组织的心理普测和我自己在网络上做的心理测试没有区别

答：学校统一组织的心理普测从量表选择到施测过程再到计分评分为全过程标准化，能尽可能提高结果的信效度。而网络上所谓的 “趣味心理测试”只能作为消遣娱乐，不能作为科学的测量工具。

文字：陈思楠

图片：综  合

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