为贯彻落实“国家课程校本化实施”的相关精神，通用技术组依据八中学生的特点，将必修一的内容进行了重新整合，设计了“通用技术作品设计与制作”教学活动。在“发现、明确问题”、“制定方案”、“学生制作”三个环节之后，在12月21日下午，合肥八中通用技术组面向合肥市开展了校际公开课。这次校级公开课抓住文理科的不同特点，进行作品展示评价，合肥市教研员田钰也莅临指导。

石小梅带领的理科班级学生首先登场，根据理科学生的特点，石小梅老师在学生讲解作品的过程中，恰到好处的指出书中不同章节的知识点、作品的制作原理，体现出了老师对教材的熟练掌握。陈薇老师利用文科学生勇于表达的特点，大胆的将课堂交还给学生，让学生先自评，再他评，最终完成对制作作品的完整评价，学生热情高涨，带来一波波评论高潮！

两节公开课之后，来自合肥各个学校的通用技术老师对两节课进行了交流。石老师和陈老师首先阐述了本节课的设计思路，其他老师也都纷纷发表了自己的看法，一致认为理科生作品功能制作性强，文科生表达能力强，作品外观精致、内容丰富多彩。大家都对两位老师的这节课给予了很高的肯定和赞同，同时也提出了一些建议。（谢玲玲）

石小梅老师在指导学生如何介绍作品

教研员和各校老师认真听课

学生当堂试验自己的灯具

多彩的纸杯地球灯

文科班学生制作的的米奇多用盒

陈薇在听学生讲解作品

学生在对自己的作品进行自评

美丽的报纸灯

学生拿起教杆high翻全场

教研员听陈薇老师说课

评课中