2012年12月19日下午第一节课，合肥八中高一化学备课组所有老师齐聚一堂，共同听取了李立老师的公开课。

（一）公开课

   本次公开课是在高一27班开设，老师和同学们都早早来到教室。随着上课铃的音乐声李立老师开始了这次与学生的幸福之旅。李立老师从海水晒盐得到氯化钠作为导引，引出本节课的内容《第三节富集在海水中的元素————氯》，接下来他以大量的视频，图片，历史事件等从各个方面对氯气的物理性质，结构，化学性质和实验室制法进行了深入浅出的介绍，学生也兴趣盎然地予以互动。随着下课铃的响起，大家都感觉意犹未尽，学习的兴趣和热情再次被点燃。

（二）评课

   首先，李立老师自己从课程导入，内容设计、及学情上发表了自己的观点，介绍了自己的教学设计，并且希望老师针对教学中的不足之处提出宝贵建议。

   王翔教师感觉李立老师实验效果良好，如果再精讲精选知识点对于学生的理解、接受会起到更好的效果；

   邓道山老师点评到李老师充分调动了学生学习热情，师生互动，课堂氛围很好，有利于培养学生的学习兴趣；他也对李立老师的板书设计和知识细节，提出了几点建议。

   何发胜老师点评认为李立老师从合肥八中学生实际出发，实施之后也更加有效，课堂教学中善于发现考点，注意细节，强调在平时的授课过程中应培养学生的主动思考能力，因材施教，比如氯气的实验室制法可作相应调整，效果可能更好。

   汤先金老师点评说本节课内容容量大，但是重难点仍然显得很突出，显示了李立老师较高的把握课堂驾驭课堂能力。

   丁大勇老师评价说李立老师的课上的节奏很快，采用了启发式教学，学生也积极思考，体现了教学过程中以学生为主体的课堂根本。

                                                 合肥八中高一化学组

                                                     2012-12-19