经过三个月的实习，高二语文组实习老师张雅迪在2012年11月27日上午迎来了自己的展示课，张雅迪老师选择《李凭箜篌引》这首诗歌进行教学成果的展示。高二年级部的程凤副主任、高二语文组组长杨旭东老师和其他教师参加了此次活动。

    在课堂教学中，张老师从语文必修1中的作品《记梁任公先生的一次演讲》中的《箜篌引》及《孔雀东南飞》中的“十五弹箜篌”导入。不仅帮助同学回忆旧课，同时用自然的方式导入新课，引发学生的思考、激发学生的兴趣。张雅迪老师的教学过程主要分为两大环节，一是带领学生探讨《李凭箜篌引》展现的音乐特点；二是分析本诗的艺术表现手法。在音乐特点分析方面：张雅迪老师采用了老师泛读、学生齐读及个别学生朗读的方式，使学生在不同的阅读方式中发现、领会音乐的变化和朗诵的节奏。在具体分析音乐特点时，通过表格的形式按照原文描写、形象、特点三类带领学生讨论分析，指向明确、易于操作。在分析表现手法时，张雅迪老师的讲解深入浅出，帮助学生定义、带领学生分析、引经据典。学生在不觉间明确了本诗的表现手法，并体会到本诗的韵味。

    张雅迪老师整节课用优美的语言和朗诵般的节奏讲解诗歌，使学生如临其境，也是本节课的最大亮点，张老师善用自己的优势，将同学的积极性充分调动起来。明确的教学目标和合理的教学设计都展现了张雅迪老师的专业知识和刻苦努力。参加本次听课评课的老师都对本节课做出了充分了肯定，这也是张雅迪老师正是迈向教师之路的重要一步。（贾逸頠）