“同学们，我们先来热热身，一起学几个简单的舞蹈动作.....”，蒋格格老师青春而俏皮的舞蹈示范，瞬间拉近了她与高一（3）班同学的距离，伴着南非世界杯主题曲动感的音乐，师生载歌载舞共同踏上了本节课的非洲音乐之旅。

   非洲歌舞音乐淳朴自然，热情奔放，让人一听就禁不住随着律动、摇摆。是怎样的土地孕育出这样的音乐呢，蒋老师利用多媒体技术很轻松的带领学生领略了非洲的人文地理，学生们乘着蒋老师的“小飞机”一起越过非洲大裂谷，非洲大草原，大家被这片广袤土地的壮观美景所吸引的同时也对非洲的音乐产生了强烈的好奇心。

   鼓是非洲音乐的灵魂，而节奏则是鼓的灵魂，掌握非洲音乐的节奏特点，并学会打简单的节奏是本节课的重点，非洲音乐中的鼓的演奏一般以合奏为主，不光音乐效果丰富而且体现的人们之间协作团结的特点。蒋老师巧妙的安排了两个节奏片段，她由简如难的引导学生，当学生将两组节奏型分别学会时，她立即把学生分组合奏，并加上了跺脚 、拍书、拍桌等变化，让学生模仿非洲人打鼓的姿态，学生在实践中体验了节奏的乐趣，体验了非洲鼓的独特魅力。

   蒋格格老师的课充分调动了学生们的积极性，课堂气氛轻松活泼，自然的教态，亲切的语言，较强的专业能力，体现了90后年轻教师高素养和潜力，听课的老师一致认为这是一节成功的音乐公开课。

   音乐艺术扎根于实践，在八中为期三个月的实习生活中，蒋老师谦虚好学，积极参加音乐组的各项教研活动，认真备课，积极听课，抓住每一次课堂实践的机会提升自我，在业余时间她不忘加强自己的专业技能训练，并参与到学校合唱兴趣小组、舞蹈队、民乐队的排练中以及学校的各项文体活动中，积累了丰富的经验。