高二年级：千锤百炼 有效备课
发布人：gaoerr 发布部门： 发布时间：2012-11-23 17:15:56 点击率：2737 【打印文章】
2012年11月23号下午两点半，合肥八中高二数学组全体成员在B教学楼二楼集体备课室进行了集体备课。高二数学组理科备课组长张大洲老师和文科备课组长吴勇智老师同带领组内教师开展了有效的集体备课。数学学科主任王秀胜老师也莅临现场对数学组的工作进行了指导。
宋曙东老师首先为大家呈现了一堂关于《常用逻辑用语—充要条件》的公开课。这节课从复习上节课所学内容开始，在所设置的复习题中的最后一题引入本节课所要学习的内容，过渡十分自然。课间，对“充要条件”又分别从“原命题与逆命题的真假性”、“集合”的角度进行了阐述，学生对充要条件的认识达到了新的高度。本节课，始终以练习贯穿其中，例题选择十分丰富，层层递进，涵盖了很多知识点。其中，第四个例题宋老师对怎么解答证明充要条件的题目进行了板演，强调了要从两个方面“充分性”与“必要性”进行论证。本节课设计十分实用，相信学生通过本节课的学习能够很好的理解“充要条件”。
课后回到集体备课室，理科组备课组长张大洲首先发布了本周日晚自习进行数学阶段测试的通知，其次对下阶段所要上的“数学选修2-1”做了统一的进度安排。之后数学组同仁对宋曙东老师的公开课进行了点评和探讨。数学组组长王秀胜老师最后做总结性发言。
本次的集体备课，在组长的带领下，全体数学老师的积极讨论和总结中圆满结束。全体数学组老师将针对学生上半学期所反映出的问题，调整教学策略，加强落后学生的指导，让学生拥有学好数学的信心，争取下一次考试取得好的成绩。 （柳大伟）
宋曙东老师首先为大家呈现了一堂关于《常用逻辑用语—充要条件》的公开课。这节课从复习上节课所学内容开始，在所设置的复习题中的最后一题引入本节课所要学习的内容，过渡十分自然。课间，对“充要条件”又分别从“原命题与逆命题的真假性”、“集合”的角度进行了阐述，学生对充要条件的认识达到了新的高度。本节课，始终以练习贯穿其中，例题选择十分丰富，层层递进，涵盖了很多知识点。其中，第四个例题宋老师对怎么解答证明充要条件的题目进行了板演，强调了要从两个方面“充分性”与“必要性”进行论证。本节课设计十分实用，相信学生通过本节课的学习能够很好的理解“充要条件”。
课后回到集体备课室，理科组备课组长张大洲首先发布了本周日晚自习进行数学阶段测试的通知，其次对下阶段所要上的“数学选修2-1”做了统一的进度安排。之后数学组同仁对宋曙东老师的公开课进行了点评和探讨。数学组组长王秀胜老师最后做总结性发言。
本次的集体备课，在组长的带领下，全体数学老师的积极讨论和总结中圆满结束。全体数学组老师将针对学生上半学期所反映出的问题，调整教学策略，加强落后学生的指导，让学生拥有学好数学的信心，争取下一次考试取得好的成绩。 （柳大伟）