高二年级：舒慢缓急恰到好处 诙谐幽默魅力十足
发布人：gaoerr 发布部门： 发布时间：2012-11-23 16:54:44 点击率：2608 【打印文章】
2012年11月20日下午第一节，高二物理组成员聚集在高二年级25班听取唐文老师的公开课。
跟唐老师坐对面的我，对唐老师早就有所了解，从同学们的口中也了解到一些唐老师的教学风格，看到那么多的同学崇拜般地喜欢唐老师，我一直都在期待着能听唐老师的一节课。当在公告栏上看到是唐文老师讲公开课时，不由得内心激动起来。
唐老师这节课讲“导体的电阻”，一上课，唐老师就手拿两个大白炽灯，就其相关物理原理展开本堂课的探究，把老师和学生们进入了一堂引人入胜、令人称奇的新型物理课堂。在唐老师恰到好处的引导下，学生们开始激烈的讨论。随后，唐老师分别用实验的方法和理论推导的方法对影响电阻的因素进行探索，每个环节都紧凑和谐，让同学们在愉快的启发氛围中学到探索未知的方法。就在我们都以为本节课到此就结束时，唐老师突然打开电脑，给同学们放了两段国外研究导体电阻随温度变化的视频，并提出有一定深度的思考题，引起同学们强烈的求知欲望，课堂马上进入一种浓烈的探索讨论的氛围中，随即将整个课堂推入本节课真正的高潮！回到集体备课室，其他老师对唐老师也给予了高度的评价。
听完唐老师的课后，我深深地被唐老师的教学风格及人格魅力所吸引，也体会要达到唐老师的水平还需要平时很深厚的理论及课外知识的积累。（吴胜）
跟唐老师坐对面的我，对唐老师早就有所了解，从同学们的口中也了解到一些唐老师的教学风格，看到那么多的同学崇拜般地喜欢唐老师，我一直都在期待着能听唐老师的一节课。当在公告栏上看到是唐文老师讲公开课时，不由得内心激动起来。
唐老师这节课讲“导体的电阻”，一上课，唐老师就手拿两个大白炽灯，就其相关物理原理展开本堂课的探究，把老师和学生们进入了一堂引人入胜、令人称奇的新型物理课堂。在唐老师恰到好处的引导下，学生们开始激烈的讨论。随后，唐老师分别用实验的方法和理论推导的方法对影响电阻的因素进行探索，每个环节都紧凑和谐，让同学们在愉快的启发氛围中学到探索未知的方法。就在我们都以为本节课到此就结束时，唐老师突然打开电脑，给同学们放了两段国外研究导体电阻随温度变化的视频，并提出有一定深度的思考题，引起同学们强烈的求知欲望，课堂马上进入一种浓烈的探索讨论的氛围中，随即将整个课堂推入本节课真正的高潮！回到集体备课室，其他老师对唐老师也给予了高度的评价。
听完唐老师的课后，我深深地被唐老师的教学风格及人格魅力所吸引，也体会要达到唐老师的水平还需要平时很深厚的理论及课外知识的积累。（吴胜）