2012年11月21日上午9时，华东师范大学历史学系实习生吴瑞森老师公开课于高二（2）班开展，高一、高二历史学科组老师参与听课并评课，高二年级部周汉林主任莅临指导。
    吴瑞森老师本次公开课的课题是人教版必修三《第15课  新文化运动和马克思主义的传播》。吴老师以文学家鲁迅的作品《呐喊》的自序进行导入，首先向同学们发出三个问题：“向谁呐喊？为何呐喊？怎样呐喊？”这也是那个时代所发出的振聋发聩的质问。在教学内容上，吴老师向同学们介绍历史研究的方法，然后以这样的方法对本课进行教学，围绕新文化运动的三个问题层层展开，新文化运动是怎样一场运动？为什么会产生这样一场运动？这样一场思想界的运动产生了哪些影响？最后，吴老师又回到最初的导入上，请同学们对最初提出的问题进行思考。
    吴老师的这节课突出了一个“新”字，立意大胆，显示出初生牛犊不怕虎的精神，利用其颇深的史学功底对教材进行重新整合，贯彻国家课程校本化实施理念。尽管仍是在校大学生，出身名校的吴老师却显示出一种老练，一种稳健，这是很难得的。他的新的历史教学方式，较新的立意也为合肥八中历史学科组注入了新的血液和教学理念，获得了两个年级学科组的一致肯定。
    周主任在最后做出了总结性发言，他在肯定吴老师创新的同时，也提出一些意见，期望年轻教师快速成长。周主任进一步指出，合肥八中历史学科组的教研活动的开展是值得赞扬的，希望大家继续努力，共同进步，提高历史教学的整体水平。（朱孟雅）