师道绵长，道阻且艰

                                                             高一数学组实习生：周悦

   时间过得真快啊！不知不觉到这里已经有两个多月了。在这两个多月里，发生了太多的事情，不是在这里仅凭我三言两语就能说得清的。就在本周就发生了许多重要的事情。

   听课方面我还是一如既往地去听师父（杜亦刚老师）与师公（吴昌勇）两位老师的课。每天基本上听师父两三节课，听师公一节课的听课量让我始终紧随师父与师公的脚步！能够从他们的每一堂课中提炼出他们各自的精华。当然每天的总结是必不可少的了，并不是听得多就能收获大，其实很重要的一个方面是需要我们去总结。师父和师公都有自己的教学风格。对自己所掌握的知识也有属于自己的教学体系。我并不是也并不可能像宰相一样去接收和容纳师父和师公两座大山的知识体系。毕竟我也有属于自己的知识，对解题和思维方面也有自己的一套体系，我不会选择一味的去模仿师公或者师父的教学模式，但是可以从他们的教学模式中提取出那些属于并且能够适合自己所用的体系。师父的特点可以简单地概括为语言精练，解题方面独树一帜；师公对教学上有着艺术化般的效果，追求的是一种循序渐进的效果，他们俩在教学方式和教学风格上演绎了两朵灿烂的奇迹。如果有那么一天，我也当上老师，成为一名真正的数学老师，我想我不会一味地模仿师父，也不会照搬师公的教学模式，因为我知道无论这两种教学模式都是他们多年教学经验的结晶。我如果一味地去模仿他们，也许会搬起石头砸自己的脚，认为自己能够像他们一样去控制整个课堂氛围，那也真是太荒谬了！从某种程度上说，也许是天方夜谭，所以我要努力并尝试去发掘走出属于自己的一条道路，去发掘出一种适合自己的教学的独特风格。正如师傅所说，我们实习生的优势是年轻，可我们并不仅仅是青春，还有一份属于自己内心最真挚的热情，我们作为新生代也许相对于那些从事教学数年的老师可能在教学方面有着实质的差异，但是我们同样具有热情，具有创新，拥有属于自己的知识，拥有属于自己的想象力，我们在这里的每一天都不能虚度，我们每天都会有新的收获，新的认知改变，为了让我们能够成为合格并且优秀的老师，感谢八中这两个多月来的指导和生活方面的点滴照顾。

    实习心得

                                                           高一政治组实习生：宋林夕

    这是我在八中实习的第三个星期，从备课到讲课，从批改作业到对试卷的分析，几乎对整个教学过程有了个清晰的了解，关于我实习的目的我认真地思考过，并为此付诸实践。

    每个星期五的下午，是我们政治组的集体备课时间，每一次的集体备课我都时刻紧绷着大脑的弦，一点不放松。集体备课对我来说受益最大，它不再是我们平时单独备课时的单一思想，大家在一起往往能碰出火花，特别是对重点问题的讨论，每个人都各抒己见，让我感触最深的是我们组队政治课程的校本化工作，这让我对政治的教学有了新的思想认识，打破传统教学方法对我的限制。

    对于我们新人来说，教学的方法和新颖性是不缺的，缺乏的就是经验，对整个高中政治知识体系的把握，我想这是无法很快就学习到的，必须是一个经验的积累，这种积累的过程必须要伴随教学实践，把理性的东西转变成感性的，这对我来说是最好的过程。虽然实习时间很短，但我也充分得到了锻炼的机会，每个星期我都可以到教室给同学们上课，有句话说的好：“师傅领进门，修行在个人。”看到同学们的反应，我也有了继续努力的动力。

    在培养自身教师素养的同时，我也感受着八中的特质，从老师到学生，从员工到领导，整体的气质和秩序，就有一种高等学府的气势，让我欲罢不能。特别是老师对工作的态度和要求。

   实习的时间已不多，我相信我会好好地利用这机会，提高自己。

                      追求卓越，行走八中                                  

                                                           高一语文组实习生：汪琼

   本周是我实习以来最“艰难”而有意义的一周。

   实习教师要在专业教学上实现一次跨越——由理论家到实干家的跨越。作为实习生，虽然还没有成为正式的教师，但却有着很多作为教师的毛病，而经验丰富、专业出众、教学有法的李勇老师将为我把脉开方，当然我们自己也要积极配合治疗、强健自己，而不能讳疾忌医。在本周，得益于李勇老师的诲人不倦之心，我有了更多的上课实践机会，而李勇老师也抽出时间课前指导我，听我的课，指出我的毛病，给我以建议，心中对他万分感激。

   李老师本周听了我很多课，给我指出了很多关键性的要害，我都感觉到信心全无了，但是我又庆幸自己这些毛病在实习阶段犯了，而且李老师提出来的都是我要不断努力的地方，其实自己所犯的那些毛病自己在上课的时候就已经感觉到了，但是，我就是不知道该如何改善，因此，每次课后，李老师都会不厌其烦的跟我详细讲述很久。

   我感受最深的是上课的设计和呈现过程之间的差距。通过参考一些精彩的教案设计加上自己的思考，能够做出教学设计，但是在教学过程中不一定能够很好的呈现出来，呈现过程中各环节的把握缺乏经验，使得自己的课堂与设计相比“走了形”。本周实习中，语文必修一新闻单元最后一课——《飞向太空的航程》，李老师先是授意让我上，我在27班上过之后，李老师提出来很多问题、毛病，于是在第三节31班时，他对我的上课思路加以调整，自己上了一遍，向我展示了一堂完美的新闻课。这样我能够通过对比找到自己的不足，也能体会到老师教学一些细节设计的妙处。李老师跟我的授课主要内容是一致的，但是我自己没能够很好的达到设计的意图，而李老师的课堂自然流畅且各个环节把握的很好，使得整节课主题鲜明、重难点突出。这就是差距，也是我所追求的方向。

   这个周的教学实践让我更多的发现自己的问题，但我不会气馁，也不能泄气，我将继续努力加油扬长避短，为把自己锻造成一名合格的语文教师而努力。李勇老师的谆谆教诲让我感激，他出色的教学让我钦佩，我相信只要我坚持进步，历经岁月的风雨，我一定能够向老师靠拢，也不负他的一片良苦用心。

   时光荏苒，岁月如梭，虽然在八中的实习生活已经不足一个月了，但我一直过得很充实，我坚信，每天的一小步终能实现自己综合素质的一大步跨越；实习只有3个月，对我来说是短暂的，但短暂的实习是无比珍贵的，我需要在实习中锤炼自己，为真正撑起自己的教学天空奠定基础。感谢高一年级各位语文老师的悉心示范和指导，感谢李勇老师给我学习提高的机会！我期待余下的日子里能从李老师及其他语文老师各处取到更多的经，能够提高自己的上课能力。   

    追求卓越，行走八中，我要不断磨砺自己，期冀收获更多，走得更远。

热情与耐心

                                                高一组数学系实习生：欧阳蓓蕾

   今天是11月4日，周日，在八中实习的日子已然悄悄接近尾声，从明天起，再算起实习的时间，就该说是实习倒数第几周了。

   其实，说起来，班主任每天的工作都很相似，却又不尽然一样。每天从早读到大课间，从跑操到下午的眼保健操，最后延续到晚自习，班主任每天的工作就这样被连成一条线，可是很少有一天是一条直线，更不会有两条平行线的存在，因为我们的工作对象是一群年轻不经世事的孩子。他们会每天不知道何时蹦出一些新的旧的可以理解或是莫名其妙的问题，老师会为此头疼，会无可奈何，甚至有时想要发怒，但是如果没有他们，没有他们脑袋瓜里不时的“奇思妙想”，我想老师的生活，老师的工作也会少了很多色彩。做老师需要热情，这种热情在日复一日的工作中会被消磨，但是学生的笑容，充满活力的脸庞和身影更是老师激发热情延续热情的动力。

   在给学生讲题的过程中，我内心也偶尔出现过不耐烦急躁的情况，有的时候是因为讲的次数太过频繁，有的时候是因为学生在最基础的地方屡次出问题。但是，自己静下来想一想，会发现自己的讲解方法或许有时不太恰当，或是自己太过主观，往往我认为比较基础的东西他们却难以接受，对他们知识薄弱点的不甚了解可能会导致有些地方讲的有些“朦胧”，所以在给他们解题的过程中，我也在不断的学习成长。在为学生讲讲题目分为两种情况，一种是要直点核心，让学生立刻就知道解题关键，而另一种则是留着这层窗户纸不破，把学生引到门前自己去找敲门砖，而老师的责任即是在不同的时间地点，面对不同的对象选择对学生最有帮助的讲解方法。在时间允许的情况下，也应该让学生自己说，说题目，说自己的想法，说卡在什么地方，只有经过自己认真思考的题目，老师讲了，他才有可能内化，否则只能成为纸上的一堆字母和符号。

                                        用心去感受

                                                           高一化学组实习生：汪良武

   时间的车轮已经辗转进入十一月份，离我们离开八中的日子越来越近。这一周依然是在忙碌中度过的，只不过和以往不一样的是这一周吹响了求职的号角。

   这一周里，一些求职的信息陆续进入我的脑海。从一开始的七中老校区招聘没有化学指标，到后来八中只收了语数英的简历。这些信息就像是一颗颗响雷在我耳边炸响。郁闷了一两天，觉得自己以前的努力快要白费了。

   办公室一起实习的几个老师都安慰我。这期间六中和一中收了我们的简历。邓老师知道我投了六中的简历，表示支持我并给了我相当大的鼓励。李老师和陶老师也语重心长地和我聊天，给我的求职道路出谋划策。最让我感动的是我们班一个学生在我的空间留言说：“这两个多月，有了你是我们的幸运”让我顿时找到了自己存在的价值和意义。这两个月的实习并不是没有收获，最起码收获了一起实习的老师之间的友谊，高一化学组老师们的鼓励和支持以及高一28班孩子们对我副班主任身份的认可。我觉得我应该学会用心去感受现在的美好，扔掉不开心的，重拾信心，努力拼搏，在不久的将来，找一份好工作，给自己的大学生活画一个完美的句号。