2024年12月8日下午，在合肥八中实验楼三楼南生物实验室5，一场别开生面的生物竞赛动物学实验正在进行。本次实验由动物学竞赛教练舒越老师讲解，吸引了众多对生物学充满热情的生物竞赛学生参与。实验内容主要为环毛蚓和文蛤的外形观察及内部解剖，并加入了实验绘图和显微镜下的微观观察，旨在通过多元化的实践方式深化学生对动物形态学和解剖学的理解。

       在实验室中，舒越老师详细讲解了环毛蚓的外部特征，包括其独特的环形体节、刚毛分布以及湿润的体表，这些都是环毛蚓在土壤中生存的关键。

       随后，学生们在舒越老师的带领下，开始了对环毛蚓的内部解剖，观察了其消化系统、循环系统和神经系统等内部结构。

      学生戴好实验手套，小心翼翼地剖开环毛蚓的身体，观察内部结构，并在老师的指导下，摘除相应器官，观察其底部神经分布。

                                                                           吴宇欣解剖图

                                                                               王舒航解剖图

通过显微镜，学生们进一步观察了环毛蚓的内部结构，观察其横切结构，对环毛蚓的生理机能有了更深入的了解。

                                                                               吴宇欣观察图

为了加深对环毛蚓的结构认知，学生们拿起纸笔描绘显微镜视野下环毛蚓的结构图。以下为学生绘画的实验图像。

                                                                             詹万全绘制图

                                                                        王睿毅绘制图

                                                                        吴宇欣绘制图

                                                                      王舒航绘制图

                                                                        施泽坤绘制图

                                                                           刘天乐绘制图

                                                                           傅煜绘制图

       探索完成环毛蚓的奇特结构后，实验转向了水生生物文蛤。舒越老师引导学生们观察文蛤的坚硬外壳、壳纹、铰合部以及斧足等外部特征，并解释了这些特征对文蛤生存的重要性。在解剖环节，学生们仔细观察了文蛤的呼吸系统（鳃）、消化系统、神经系统以及生殖系统等内部结构，对文蛤如何适应水生环境有了更直观的认识。

        解剖实验结束后，学生共同打扫实验室，处理剩余实验材料，并认真书写实验报告。

       合肥八中一直以来都致力于培养学生的科学素养和创新能力，本次生物竞赛动物学实验正是这一理念的体现。通过此类实践活动，学生们能够亲身体验科学的魅力，培养探索精神和创新思维。此次实验活动，不仅为学生们提供了一个学习生物学的平台，也展示了合肥八中在生物学教育方面的卓越实力。未来，学校将继续开展更多类似的实践活动，为学生们提供更多探索科学世界的机会。

                                                                                                                                图片：舒越、张俊雅

                                                                                                                                撰稿：张俊雅

                                                                                                                                责编：翁珍娟

                                                                                                                                审核：朱永琪