2012年10月19日上午，高二年级历史组的青年教师们参加了在合肥一中举行的合肥市高中历史选修教材观摩课活动。

    此次活动由合肥市教研室组织，合肥各区县共一百二十多位教师参加。合肥一中的张同侠老师和合肥九中的梁君华老师围绕《美国代议共和制的建立》一课进行了同课异构。高二历史组青年教师们克服种种困难，积极组织前去听课与学习。课后，大家都感觉受益匪浅。

    在课程设计上，张同侠老师侧重于对教材进行深度挖掘，但又不失时代感，大量史料的运用充分体现了历史教学中“论从史出”的原则，极具学科特色和个人风格。梁君华老师极具亲和力，在很短的时间里拉近了与执教学生的距离，梁老师注重在教学中恰如其分地穿插身边的人与事，使整个教学过程轻松、活泼、生动。

    课后，来自教研室和各个区县的专家、教师们围绕两位老师的课进行了热烈的讨论，和中肯的点评。合肥市教研室靳玉仓老师首先进行了精彩发言，对两位老师的专业素养和教学技能进行了充分肯定。之后，来自市县各学校的同仁们纷纷表达自己的看法。我校青年教师也积极参加到评课活动中。

    作为正在成长中的青年教师，积极参与这样的听课观摩活动对于个人的专业成长与发展至关重要。合肥八中极度重视青年教师的专业成长，给青年教师提供了各种优越的条件，鼓励他们积极参与各项教学教研活动。在这样良好的环境中，青年教师应该积极抓住各种机会，参加各种教学教研活动，多渠道、多角度地寻求自身专业发展的新突破。（孙小娟）