2012年10月22日晚，合肥八中教学B楼阶梯教室内灯火通明，高二年级正在举行以“挫折教育”为主题的“德育公开课大赛”的复赛，七个组团通过初赛各推选出一名优胜奖班主任老师参加复赛。本次比赛自当天下午五点开始，采取有生上课的形式，每位参赛选手上课30分钟，并由年级部领导及特邀专家评委赋分评定。

结合学情，精选主题

    高二阶段学生学习任务重、竞争压力大，分科后学习内容难度加深，挑战性强，这使得部分学生成绩波动明显，学生成绩总体上显现出两极分化的态势。不少同学在经历了成绩下滑后，一蹶不振，自暴自弃，在打击中失去了迎头赶上的勇气，因而如何使学生正确面对一时的失败和挫折，毫不气馁、不断奋发进步便成了班主任德育工作的重点。高二年级部三位主任认真研究并广泛征求教师的意见后，最终确定本次德育公开课大赛的主题确定为“挫折教育”。

精彩纷呈，各具特色

    下午五点，第一个登场的是来自第一组团的郑文军老师，他播放歌曲《阳光总在风雨后》导出“挫折教育”，引导学生讲述自己受挫折的事例。接着，他让学生找出一些伟人在挫折面前如何应对的故事。之后，再分组讨论，面对挫折我们应该怎么办？最后，师生同唱《阳光总在风雨后》结束比赛。来自第四组团的司鹏举老师第二个参赛，他的课以说教见长。

    晚七点，比赛继续进行。来自第二组的阮明星老师采用分组交流的形式让大家讨论熟悉的肯德基，由此引出肯德基创始人哈兰·山德士充满艰辛和辉煌的一生。接着，她让同学们结合身边的事例谈自己的挫折及应对的措施。整节课，娓娓道来，异常亲切。

    来自第六组团的李朋飞和第五组团刘怡情老师，均结合自己学科知识进行导入，李老师讲述的骑车中遇到的阻力即摩擦力，刘老师则从生理的角度剖析了挫折对人大脑的影响等。第七组团的孙云云老师全面解析蜡烛遇水侵袭的实验，别具一格。

    最后一个出场的是第三组团的谢文波老师，他组织学生规划自己的人生路线，然后跟美国著名总统林肯的人生曲线图进行比较，加深了大家对挫折的印象，同时引导同学们积极思考如何面对挫折，迎接挑战。

观摩学习，以赛促研

    本次德育公开课大赛引起众多老师的关注，高二年级老师尤其是班主任老师们最为积极，此外高一、高三也有许多老师赶来学习。许多老师放弃晚上回家休息，全程旁听了比赛，如杨秀梅、胡玉婷、刘宝茹等，阮明星、谢文波等参赛教师也积极观摩学习。高二年级部的周汉林、罗在兵和程凤三位主任认真听完了七节比赛课。

    来自校心理辅导中心的李妮、闫蓉蓉老师作为特邀专家，担任评委，七节课下来，她感触颇多，动情地说：“这次比赛用‘挫折教育’作为主题非常好，切合高二学生的心理和生理需要；参赛老师素质不错，准备很充分，课上得很精彩，但老师们在主题班会如何更好地组织学生围绕主题进行讨论值得继续研究。”

    晚十点，近四个小时比赛结束，但年级部三位主任和张大洲、杨雪飞、李妮等评委老师们仍在阶梯教室内忙碌着……。

    本次德育公开课比赛之后，高二年级部将组织班主任及评委对这七节课进行反思研讨。（甘正权）

阮明星老师在授课

课堂情景剧

学生认真听课