教育实习进行到了第五周，目前主要的工作重点放在了信息技术的实习。实习副班主任也就松了下来，今天抽了时间给同学作了一个主题班会，关于第一次段考的成绩分析和近几天班级纪律的松懈问题。原本打算半个钟头讲完的，实际上也在半个钟头讲完了。但是后面跟学生的聊天，让我深深意识，管理班级的不易。

   我与三个学生进行长聊，直至晚自习下课，足足持续了2个小时。期间，学生反映的问题以及对班级纪律的看法，让我深深的感觉到了手足无措，问题重重，一下子感觉自己肩上的担子沉重了很多、很多。学生与班主任的相处，与班长的相处，甚至说是对其的看法，让我感觉到：世事无常，造化弄人。

   女班长秉承了她那初中沿袭而来的做事风格，不自觉中有了自己的气场，不自觉的散发了自己的强势，自己也没有意识到，表达方式过于直接，让同学感觉女班长把自己抬得过高，一副吩咐命令人的口吻，大家也是面服心不服，有机会就跟女班长对着干，使得班级晚自习就比较嘈杂；男班长就完全背弃了其当初竞选班长时的宣誓，表现的太软了，自己就不够端正，还需要别人敦促，对着同学吼一声喝止班级纪律，不被理睬便隐身了，让学生完全无视男班长；班主任采用了“怀柔”的班级管理策略，做事比较束手束脚，先前一段时间已经给学生留下固有的印象，再想有个严肃、严打的侧面也难以操作起来。