秋意渐凉，就在人们忙着加衣服的时候八中的学生参加了一次阶段性考试。参与到考试的布置、监考、阅卷和成绩统计中的点点滴滴让我获益匪浅。

   教学是一天天的耕耘，考试是教学效果的反馈和检验，考试的结果能够对接下来的教学工作做参考。对于学生来说，考试是收获的季节，而考试的过程更是一个考验。

   第一次作为一直以来令人敬畏的监考老师出现在教室里，心里有点小激动也在思考如何能够顺利组织好考试。看着学生们紧张的神情，良好的考试纪律既能够保证考试顺利进行，又有利于考生有好的发挥。先从发试卷开始，让同学们按“S”形排好座位，继而强调考试的纪律问题，给有侥幸心理的学生一次威慑，然后让同学们安静之后再发试卷，考试过程中有不安分者就轻轻走到他身边站一会，以免不安分的情绪蔓延，考试结束后让最后一排同学从小号到大号有序收卷，最后我再仔细清点，按座位号的顺序排好交到集体备课室。

   第一天考试结束我去查寝室，顺便慰问一下同学们，然后一进她们宿舍，好多人都跑过来跟我说“汪老师，今晚的语文作文我写你了”“我也写了”……当时一股暖流涌遍全身，真的好感动、好开心。这段时间我尽心尽力的投入到班级管理中，与同学们有很好的相处，建立了浓浓的情谊。而自己的付出得到了部分同学们的认可，这是对我莫大的安慰，我想，这就是做教师的幸福吧。我更加坚信，只要用心教导学生、做学生的知心朋友，我们就能走进学生的心灵，亲其师，信其道，这样我们老师的工作就能实现它独特的价值。

   第一次处理纷繁的成绩。近两千同学的各科成绩要归到一个表格上进行统计，第一次面对这么多数据，我只有小心再小心，谨慎再谨慎，因为每个成绩都承载着每位学子的付出和期待。为了能准确而快速的处理成绩，我重温了一下学过的exel知识，最终及时把成绩统计出来，并且没有出错。这次战斗使我感受到，做教师不仅要在本科目教学中做到卓越，而且在教师常用的技能上应有所掌握，活到老学到老。着不仅是为了工作更加的有效率，也是对学生的一种身教。