2024年12月3日，一场精彩纷呈、干货满满的教学研讨活动在我校高一年级物理组热烈展开，活动聚焦于物理学科的重难点——“动态平衡”问题，为教学提质增效注入强劲动力。

当日，侯艳秋老师在高一（9）班呈现了一堂别开生面的公开课。课堂伊始，侯老师以生活中常见的力学现象巧妙导入，瞬间激起学生对“动态平衡”的探索兴趣。紧接着，她条理清晰地讲解矢量三角形法、相似三角形法、正弦定理法这三大求解策略，每种方法配合精心挑选的1至2个经典例题，深入浅出地剖析解题思路，还不时穿插与学生的互动问答，充分调动课堂氛围，台下学生全神贯注、踊跃回应。整堂课行云流水，赢得观摩老师们的阵阵掌声与由衷好评。

公开课结束后，物理组教师迅速切换至“研讨模式”。围绕侯老师的授课内容，教师们紧扣课程标准与教材要求，各展专业所长，畅所欲言。侯老师同时分享备课期间总结的“独家秘籍”，细致梳理三种方法在不同题型中的运用诀窍，像轻环、晾衣杆模型、链条这类常考题型，均给出独到见解，引得在场教师频频点头，讨论氛围愈发火热。

最后，李朋飞主任聚焦实验室规范这一关键环节，从课前规划、课中实操到课后收尾，详细阐释每个阶段的注意要点。他着重强调纪律红线，督促师生严守实验操作规范，爱护实验器材，维护实验室整洁，全身心投入实验任务，杜绝无关行为，为实验教学安全、高效开展筑牢根基。

这场集体备课活动，不仅为物理教师打造交流互鉴、共同成长的优质平台，更如精准导航仪，为后续教学工作拨云见日、指明方向。展望未来，我校高一年级物理组教师满怀信心，携手奋进，必将凭专业素养与团队协作，助力物理教学攀上新高峰，让学生尽享优质物理教育成果，斩获更优异成绩。

图文：汪璐洁

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