在合肥八中这片充满活力与智慧的沃土上，我完成了为期数月的实习生涯，这段经历不仅让我深刻体会到了作为一名教师的辛勤与不易，更从优秀的导师们身上汲取了宝贵的知识与人生哲理，对此，我心怀无比的感激与敬意。合肥八中不仅为我搭建了一个学习与实践的舞台，更为我点亮了教育梦想的灯塔。

      初到合肥八中，我被这里浓郁的学习氛围和师生间和谐的关系深深吸引。然而，随着实习的深入，我逐渐意识到，这份优秀与和谐背后，是老师们无数个日夜的默默付出与不懈努力。老师们对于学生的知识薄弱环节非常上心，耐心地一遍遍纠正学生的错误。并且在第一次参加班主任会议时，我深深体会到了合肥八中的人文关怀：老师们会关心学生食堂合不合口，会担心一个寝室只有一个学生夜晚住宿时的不便，会因为担心学生的安全问题在晚自习前认真核对学生人数与去向。这种耐心、细心与人文温度，让我深刻体会到了合肥八中老师们的耐心、细心与人文温度。

      在教学工作中，我更是体验到了老师们的辛苦。为了讲好一节课，老师们需要花费数倍于课堂时间的时间去查阅资料、设计教案、制作课件。而面对学生们各异的学习状态和接受能力，如何做到因材施教，让每个学生都能在原有基础上有所进步，更是考验着老师们的智慧与耐心。学生们的进步是老师们无数次试错、调整与优化教学方法的结果，是他们对教育事业无尽的热爱与奉献。

      在合肥八中的实习期间，我有幸遇到了许多优秀的导师，他们不仅在教学上有着高超的技艺，更在人格魅力上为我树立了榜样。董老师，我的学科指导老师，他拥有严谨的教学态度与优秀的教学技能。他教会我在工作中应该注重细节与效率。他的课堂总是使学生在抓住主干知识的同时不忘细枝末节，并且整堂课的教学设计总是完整流利，令人耳目一新。在董老师的课堂上我学到了许多之前从未想到的课程思路；作为我的班主任指导老师，吴老师则在怎样做一个多方面考虑的班主任方面让我受益良多。在晚自习巡楼中，吴老师以第三方视角教授什么样的班级是一个优秀的班级。并且他对学生的关怀体现在一言一行中，比如晚自习应当是学生自主学习的时间、教室内应当营造紧凑而不紧绷的学习氛围……这些都体现了一位教师的温度；胡老师则以幽默风趣的语言向学生传授知识，严慈相济。她的课堂师生关系和谐，学生的学习效率也较高。在课下，胡老师与我交流了很多备课方面的思路、经验与心得，使我不仅学到了教学相关的实践经验，也学习到与学生相处的经验。

       回顾这段实习经历，我由衷地感谢合肥八中为我提供了这样一个宝贵的学习与成长平台。在这里，我不仅获得了教学实践的有关经验，更重要的是，我学会了如何成为一名有温度、有深度、有责任感的教师。通过这次实习，我深刻认识到，教育是一项需要终身学习与不断探索的事业。我将把在合肥八中学到的知识与经验，转化为未来教育道路上的动力与指南，努力成为一名能够引领学生探索未知、启迪智慧、塑造人格的好老师。再次感谢合肥八中给予我的一切，这段经历将成为我人生旅途中一段宝贵的记忆，激励我在教育的征途上不断前行，用心点亮每一个学生的梦想之光。

图文：华中师范大学 周梦雨

责编：宋本惠

审核：余俊