金秋十月，柔和的阳光洒在八中校园的每个角落。第六组团的全体同仁在团长王志国老师的组织带领下于10月10日这个特殊的日子相聚于集体备课教师，进行高一年级第一次段考分析。

   王老师率先组织发言，以幻灯片的形式向在座老师展示了第六组团在此次段考中所取得的成绩。第六组团共有四个班级，班级之间的单科平均分相近，理科综合31、34差别不大，32、32伯仲之间，其中31班的文科稍占优势。各科均衡性良好，说明师生之间的团结协作能力较强。组团学生个人能力强，年级排名彰显实力。但从目前学生取得的成绩来看，学生所存在的问题亦不能忽视。

   四个班的学生大多是初中阶段各地方的尖子，此次段考的差距对许多学生的积极性造成影响，大多孩子的信心不足。为此，王老师提出了相应的解决方法，首先，班主任需积极配合班级任课老师，利用自习课及课余时间抓基础；其次，抓住机会促进新老师与学生之间的关系，保证学生的兴趣，应为兴趣是学生最好的老师。

   此外，王老师还从心理学的角度对学生情况进行的分析。目前的部分学生之所以在学习上有一定障碍，如内心惧怕，主要跟不适应新环境有关，故班主任和任课老师需让学生尽快适应高中的学习和生活。高中是以自主学习为主的研究性学习，很多时候靠的是学生的自律。

   总而言之，老师和学生们的眼光要放长远，不要仅仅将目光放在一次段考上，因为三年以后才是最终的战斗，要懂得扩大广度、扩展深度。

   最后，年级部孙勇军主任对这次分析会作了总结。孙主任强调了三点内容，从大局观的角度出发：

一、淡化成绩，慢慢进步

   年级部没有进行各科成绩的具体分析，只是在组团内部召开分析会，目的是淡化成绩，不想此次段考给老师和学生带来太大的压力，相信老师和同学们会在后面的检测中取得更好的成绩。

二、团结进取，相互协作

   班主任与任课老师、班级与班级之间一定要齐心协力，一个强不是强，集体强那才是强。所以，大局观念不可少。

三、加强管理，纪律要严。

   学生的自立、自强需要培养，晚自习的纪律需要严格要求。无规矩不成方圆，只有严格的管理，方能取得明日的辉煌。