数据分析助定位，专题研讨促拔高

——记合肥八中高一年级语文组基于数据驱动的期中试卷讲评课

        11月26日周二，合肥八中高一年级期中考试甫一结束，匡河校区高一语文组开展了围绕期中考试进行数据分析与反馈的集体备课。共分为期中考试考情反馈、基于数据驱动的试卷讲评课、评课三个环节。

        首先，匡河校区高一年级语文组组长汪允就匡河校区各层次班级的整体考情、阅卷中各题型常见问题、期中试卷讲评课的应有之义进行整体反馈与分析，强调高一语文组全体教师要基于数据驱动，精准讲评试卷。

        随后，庞露筠老师带来“走近诗化小说”专题讲评课。在展示班级各小题得分情况后，庞露筠老师引导同学们锁定班级内失分较多的题目为现代文阅读Ⅱ第9题，主要涉及的知识点为“诗化小说”。通过展示、分析失分较多的典型答卷，同学们跟随老师总结常见失分原因，并回顾《百合花》《哦，香雪》等高中、初中课文，在对比品读中从人物、情节、环境、主题、语言等多个角度归纳“诗化小说”具体特征，继而完成2014年高考新课标Ⅰ卷小说《古渡头》巩固练习。

        公开课过程中，学生通过初高中代表性小说文本的对比思考，真实生成了对于“诗化小说”多方面的认知，锻炼了学生的文本细读能力与概括表达能力。

        课后，高一年级语文组全体教师进行评课，其他老师们对本课有从真实答题卷中找问题、从熟悉的文本中找方法等多处亮点，启发性和针对性强，为本次集体备课画上圆满句号。

图文：武瑞祺

责编：梁云贺

审核：张媛媛