9月26日上午，秋高气爽，丹桂飘香。第二节课的预备铃声刚响起，高一历史组顾晓玲老师快步走进高一（7）班的课堂，身着一袭红裙的她出现在讲台上显得格外精神抖擞，前来听课的除了高一、高二、高三各年级组内老师以外，高一年级部主任邓主任也已经带着听课本早早来到班级。上课铃响起，一切准备妥当，顾老师响亮的一声：“上课”既提起了学生的精神，也拉开了今天一节活泼生动的公开课的序幕。

   根据学科组的教学计划安排，也结合自身的教学进度，顾老师本节公开课的课题是：第一单元古代中国的政治制度复习课。以复习课来开公开课，这在公开课的历史上还是前所未有，再纵观顾老师整节课的设计，可谓匠心独运。顾老师把这节课分为四个子目，第一部分是对中国历朝历代的总结，培养学生的历史线索感；第二部分是对夏商周政治制度的总结；第三部分是对中国中央集权制度的一个总结；最后一部分，顾老师还巧妙地设计了答疑解惑，解决学生在前段时间历史学习中所遇到的问题。整体来看顾晓玲老师的这节公开课，不仅内容全面充实，更是充分体现了新课改的教学理念。首先，教学目标制定明确、具体、恰当，都是根据学生认知能力的发展水平和历史学科特点制定，三维目标从浅至深，特别是在思想上对学生进行了教育，比如在讲由宗法制延伸出来的家庭伦理观念时顾老师适时的进行了尊老爱幼教育，使学生树立正确的人生观，价值观，教学落实好。其次。教材处理科学，内容正确、准确、重视知识的形成、巩固、深化和应用。第三，教学过程设计合理，层次清楚。整堂课的教学一气呵成，没有半点拖沓，全班学生精神饱满，师生互动、生生互动，课堂洋溢着热烈，飘荡着欣喜，教学有效而愉快。

   课后在高一年级的集体备课室，历史组三个年级又聚在一起积极进行了评课活动， “既好看，又实用，课堂气氛活跃，学生学得开心，老师教的也舒心”。 邓主任首先高度肯定了顾老师的这节别开生面的公开课，高一历史组组长朱羽老师在进行全面评课之后，更是希望顾老师作为优秀骨干教师继续发挥模范带头作用，为组内青年教师的成长多提供学习机会，组内其他老师也多感到此次听课收获颇多，并且下载了顾老师的课件以供回去学习参考。

   第四节上课铃声响起，高一历史组第一节公开课圆满结束。（历史组 谢兰兰）