2012年9月17号，合肥八中高二年级语文组陈燕玲老师为全组老师展示了一堂功底扎实、充实饱满的《陈情表》公开课，高二年级部周汉林主任、罗在兵副主任、程凤副主任皆莅临指导，高二语文组教师于课后在B楼集体备课室开展了集体备课活动。

    陈燕玲老师在《陈情表》一课教学中，将“文”与“言”紧密结合起来，同时摆脱了传统朗读模式，而采用了由老师范读第一段，学生分别读第二、三段，后全班齐声朗读的新方法，从而经由教师和学生的诵读将整个文本的情感带动起来；紧扣单元教学目标，在“文”的讲解上，陈燕玲老师引导学生寻找文中的“情”，并将“情”划分层次，层层深入，让学生从一个简单角度切入复杂问题，最后由“新二十四孝”作结，既与课文紧密相关又进行了知识的拓展和延伸。

    公开课结束后，高二语文组在组长杨旭东老师的主持下，在B楼集体备课室开展集体备课活动，鉴赏点评陈燕玲老师的公开课，并安排本周工作。

    高二语文组各位老师对本次公开课都给予了极高评价。其中陈天华老师站在一个学生的立场上，认为陈燕玲老师的授课进行了“有效的思维训练”“有效的情感体验”；组长杨旭东老师则将课堂归纳为“饱满、充实、大气、清晰、高效”，并认为抓住了“情”这个教学核心；最后由语文学科主任叶守义老师总结评价，认为陈燕玲老师的课很实在，很饱满，不仅体现新课改理念，达成了三维目标，还注重了知识的迁移和节奏感。点评结束后，杨旭东老师对本周工作进行安排，主要内容有：完成一次作文写作，动员学生参加书法大赛，并开始着手安排十月末语文学科专家郑桂华教授来校教学事宜。至此，本次集体备课活动高效完成。(邬婷婷)