利用时事新资源 上好高效复习课

9月13号，高三（10）班的教室里，高三教研组的资深教师崔俊和他的学生们一起呈现了一堂高效的复习课。

崔老师此次公开课的课题选择的是《储蓄存款和商业银行》，在教学资源的整合和教学方式的选择上，崔老师都凸显了高三复习课应有的特点。整堂课的资源选择既做到了以本为本，紧抓课本不放，同时很好的结合手头的教学复习材料，有选择性的使用了其中的知识归纳内容和典型题目。同时崔老师结合当前时事内容，既7月央行货币政策的变化，交由学生借助课本知识来探讨理解这一经济现象，在发挥学生主体作用，活跃课堂气氛的同时确实帮助学生巩固课本知识和相关考点，提升了学生的能力，实现了课堂的有效性。

在随后的课间和第二天的集体备课活动中，组内成员就此次公开课开展了评课活动。先由崔俊老师自己介绍了自己的教学设计思想和课后反思，组内其他成员也就这节课谈了自己的感想，提出了一些问题和建议。此次评课活动还邀请了高三年级的韩英主席参加，受到了良好的效果。