2012年9月12日星期三上午9：00，胡玉婷老师敲开了本学期高二年级历史学科组公开课的大门，本次公开课在高二（9）班进行。高二年级历史学科组组长董田生组织本学科老师听课并评课，高二年级部主任周汉林参与了评课并进行了指导。

    胡玉婷本次公开课选择的是人教版必修三第一单元第二课《罢黜百家 独尊儒术》，必修三全书以思想文化史为主题，难度较大。第一单元以中国传统文化主流思想变迁为中心展开，通过四课内容完成，第二课的内容起着举足轻重的作用。胡老师在之前的集体备课时，和组内成员一起认真分析学情：学生刚刚进入文科学习，还没有形成良好的文科学习思维和方法。因此本课的教学出发点定为打好学生基础，紧扣教材，以基础知识为主。胡老师选择以汉武帝面临的形势为课堂导入，使学生认识到“罢黜百家，独尊儒术”的必要性。随后，通过大量的材料向学生介绍董仲舒的新儒学体系，以此向学生渗透“论从史出”的史学分析方法，提高学生进行文科学科学习的能力。在讲解到应以怎样的态度对待董仲舒新儒学的问题时，胡老师组织学生分组讨论，集思广益，从而产生思想的碰撞，一时形成 “百家争鸣”的局面，课堂气氛活跃，充分体现了以学生为主体，以教师为主导的新课程改革理念。最后，胡老师对学生的讨论进行总结，进一步实现情感的升华，通过本课的学习使学生认识到中华民族传统文化的博大精深，以及我们应用一分为二的辩证观点对待传统文化，做到取其精华，弃其糟粕。

    课后，历史学科组组长董田生老师组织大家进行评课，周主任也参与了研讨。老师们认为本课语言精练，教态自然。从教学内容上看，胡老师整节课条理清晰，知识储备丰富，重点突出，教学目标明确。从教学方式上看，以小组讨论的方式解决问题探究，充分体现了新课程改革的理念，很好的实现了难点的突破。从课堂气氛看，教师很好的调动了学生学习的主动性，课堂气氛活跃。

    周主任针对历史学科组此次公开课集体备课做了提升性发言，他提出要认真进行集体备课，使集体备课更加规范化，专业化，从而提高学科组的教研能力，强化高二年级历史教师的业务能力。对于历史学科这样一个由老中青教师组成的学科组，周主任提出要加强组内团结协作，充分备好每一次课，争取每节课都是优质课，年级部对历史组的教学活动也将予以大力支持，以此提高历史教师教学技能和教学质量。（朱孟雅）