高一新生入学教育系列之三
发布人:gaoyee 发布部门: 发布时间:2012-09-02 21:36:22
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2012年9月2日下午李斌副校长于百忙之中给我们高一新生作了“关于学分管理规定的讲座”,李斌副校长先是深入细致的分析了高中课程相对于初中课程的变化,从内容、结构、课程设置、评价四个方面说明了高中课程与初中课程的区别。特别从结构这一方面的梯级设置作了详细说明,由八大领域、十七个学习科目、每个科目下设的模块(必修模块和选修模块)。而设置这些课程的目的正是为了让学生学会合作,学会学习,学会做人。
李斌副校长特别提醒学生新的科目要引起注意,其中信息技术、通用技术,特别是综合实践活动,要从高一开始积极准备,否则到了高三还是要分出时间来完成,只有这样才能顺利毕业。这就意味着在所有学习领域都必须获得一定的学分,不仅仅有必修学分,还有选修的学分,在达到规定的学分之后,参加学业水平测试,测试合格即可毕业。之后,李斌副校长又就如何在综合实践活动课程中获得学分作了说明。如研究性学习,并不是要求大家对某一领域有多么高深的研究,关键在于研究的过程,重在过程性评价,至于什么样的结果那倒是次要的。又如科技创新、参加竞赛、参加机器人大赛等都可以获得学分。参加公益性劳动也可以获得学分,学校对此也做了明确规定。考虑到学校周围的客观情况,公益性的劳动主要在校内进行。其他如参加军训也可以获得学分。最后强调综合实践活动课程所获得学分是必修学分,必须完成。
李斌副校长语重心长的给我们高一学生指出必修的学分主要在高一年级完成,拿学分高一是关键,不能掉以轻心。高一学习内容多,容量大,大家要有一个端正的态度,持之以恒的精神,努力学习,其实拿学分也不是什么难事。在李斌副校长对的谆谆教导中,我们感受到了他对我们高一学生的希望、期待。
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