2012年8月31日，合肥八中迎来了新一届的学生。

早晨，7点左右，就有学生陆续聚集在学校大门外，等待入学报到。为了这一天，我校高一年级部从6月开始就做了精心准备，从教师、教室、寝室、后勤维修等方面作了全面安排，这才有了今天秩序井然、热闹兴奋的报到日。

     新学校，新气象；新班级，新希望。当这些稚气未脱的孩子刚刚走过九年义务教育来到新的起点时，难免抑制不住内心的激情，从而降低对自己的要求，给在高中的学习与生活留下隐患，为此，当晚七点，高一年级部对全体高一新生统一广播，加强行为习惯教育。

    年级部孙勇军副主任主持了行为习惯教育讲座，唐俊松副主任作了专题报告。他强调，高中阶段，是一个人从幼年逐渐走向成熟的关键阶段；也是决定进入哪一级高等学府深造、决定自己未来前途和命运的“决定性”阶段。要想在激烈的社会竞争中脱颖而出，考进理想的大学，更好地展现自身价值，高中三年尤其重要。因此，每位同学要有积极的进取心和明确的目标。

   在各班班主任老师的积极有效配合下，唐主任带领全体同学认真学习了《合肥八中学生手册》。他要求高一新生，要有以校为家的主人翁姿态，重视良好环境的营造，不随地吐痰，不乱扔垃圾。爱护公物，自觉维护学校的形象，保护学校的财物。努力学习，不迟到，不早退，不旷课，团结同学，尊敬师长，时刻以八中人提醒和严格要求自己，从踏入八中的第一天起，养成良好的习惯，完善自我形象，铸造新时代成功学生必备的各种素养。

总之，行为习惯的教育在于平时。学生的成长不是朝夕之间的事，学生行为习惯的养成也不是短时之功。我们将不间断地开展各种类型的宣传和实践活动，从学习、生活、安全等方面加强对高一新生行为习惯的综合教育，以帮助他们尽早地适应高中的学习生活，为将来的成功打下坚实的基础。（陈志鸿）