暮色下的天目湖，微微的雾气中透着诱人的身姿，水绕着山，山依着水。处处写满了静谧田园风光图的天目湖畔，迎来了合肥八中赵林副校长、政教处领导和2012—2013学年度班主任岗前培训的近110位班主任。

出发前年级部崔纪华副主任告诉我们这次培训邀请了国内知名的班主任工作研究的专家给我们做讲座，还有一个神秘“嘉宾”将会出现。因此，高三年级第二组团的五位班主任都对天目湖之行充满着期待。夜晚，天目湖透着温馨的静，相信每位参与培训的领导和班主任在翠竹园宾馆都有着不同的甜蜜梦。

20日上午我们所有的与会人员在翠竹园熊猫厅聆听了教育部班主任培训专家成员、山东临沂光耀实验学校王立华副校长作的题为《关键一跃：班主任日常成长质量的追寻顶点》的报告，下午又在熊猫厅认真倾听了教育部全国中学生班主任培训项目负责人、北京教育学院副教授迟希新博士带来《主题班会设计与实施的创新理念》的演讲，不同的专家，迥异的风格，却传达着共同的理念：做一个学习着、不断执着追求着的班主任。一整天的培训，让我们受益匪浅，翠竹园里得到了做班主任的真谛。

晚餐安排在天目湖畔，除了就餐，我们组团的班主任就今天的培训进行了热烈的讨论，讨论中每个班主任积极发言，7班班主任夏陶缘老师说：“我们以后在找学生聊天时一定要转变思考问题的立场，问学生问题时要由内到外、唤醒学生主动成长的意识。”；8班班主任齐倩老师说：“我们在以后的工作中要捕捉教育教学生活中的细节，运用教育统计和教育测量，通过日常班级管理细节，反思自己实践行为的合理性，进而改变个人的价值观，立即把这种成长外化为教育实践，追求突变式的“关键一跃”。”；9班班主任孙伟婷老师说：“我们以后在做德育工作时，一定要注意德育工作的隐形过程，努力做到像迟教授所说的“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”境界。”；10班班主任崔俊老师说：“我们在以后日常教学实践中，要培养发掘主题班会的教育敏感，提升设计和实施的创新素养，特别是不断挖掘微型主题班会的教育功能，注意言语解说与媒体展示的结合，同时还要做好媒体资料的日常积累工作，以便更好的为今后主题班会积累素材。”……。你一言我一语，天目湖畔畅想着激动人心的明天计划，最后6班班主任史方亮老师根据大家的发言整理出了高三年级第二组团工作思路，21号上午在年级总结大会发言时向高三年级部的领导赵林副校长和崔纪华副主任做了报告。

21日上午，召开了年级部工作会议，崔主任对高二下学期班主任工作做了总结，又对高三班主任工作提出了要求，接着熊猫厅里邓宗国主任做了一场题为《学会沟通，做最优秀的班主任》精彩的报告，赵校长谈了下学期德育工作思路，勉励大家：“满怀教育理想，更新教育理念，丰富教育手段，提升教育智慧。”

培训最后“惊喜”王建民校长到来了，王建明校长的“有了爱，就有了一切!”的发言将培训推向了最高潮，王校长的六点对班主任工作的期待，让在场的所有班主任既感受到了幸福和动力，又体会到了做班主任的担当和责任。

22日晨光中的天目湖，慵懒中透着闲适，我们感悟着专家们的真谛和学校领导的殷切期待、回味着天目湖鱼头汤的鲜美、体会着御水温泉的惬意、感受着南山竹海的惊心动魄……，满载而归！

（高三年级第二组团史方亮）