2012年8月24日上午八点，高二年级部工作委员会在教学楼B楼会议室召开了本学期第一次年级工作例会。高二年级主任周汉林、副主任罗在兵，高二年级学科组组长、组团长参加会议。会议由周汉林主任主持。

    继学生文理分科工作结束之后，2011级高一年级平稳度过2011—2012高一学年，步入高二。为更好地做好高二年级部的日常管理工作，激励组团、学科组、班主任充分发挥积极性、主动性，营造公平、公正、和谐的年级部文化，高二年级部积极思考探索更好的方式——规范量化考核。

    上午八点，高二年级部工作委员会量化考核细则评审会议正式开始。评审会议主要围绕细化、合理化《合肥八中高二年级部优秀组团评选方案》《合肥八中高二年级部班主任量化考核标准》《合肥八中高二年级部优秀学科组评选方案》三项考核方案依次展开讨论。

    会议上，罗在兵主任以多媒体的方式在会议室依次展示《合肥八中高二年级部优秀组团评选方案》《合肥八中高二年级部班主任量化考核标准》《合肥八中高二年级部优秀学科组评选方案》量化考核内容草拟稿。

    首先各组团长，学科组长在周主任和罗主任的组织下对组团量化考核内容的必备项和加分项进行讨论，年级部周主任、罗主任在会前经过充分的准备列出了组团卫生评比、组团跑操评比、早读组团班主任出勤、跑操组团班主任出勤、班主任下寝室情况、组团承担年级校级活动、组团成绩等七项必备考核项目，组团新闻稿、德育论文和自主主题活动等三项加分项目。

    随后，工作委员会进入到班主任量化考核细则的讨论阶段。班主任考核项目分为常规管理、考试成绩、特色活动加分项三个方面。高二年级部各学科组长、组团长均围绕三项考核方案提出问题、建议，并进行商榷、讨论。讨论中，周汉林主任对高二年级的班主任工作提出要求。

    紧接着，周汉林主任强调学科组的建设的依据就是我们量化考核的内容，为加强学科组的建设，周汉林主任要求：一定要重视学科组量化考核内容和评分细则的讨论。高二年级部工作委员会成员一起认真讨论了学科组量化考核内容及评分细则，各个老师分别在集体备课出勤、学科组新闻稿件的撰写、承办级教研活动、学科特色教研活动、年级或校级重要活动、教学比赛、论文课件及教具制作比赛等多个方面提出了自己的意见和建议。

    评审会议中，周汉林主任适时记录各学科组长、组团长的建议。经年级部工作委员会所有成员的审议通过后，罗在兵主任将其形成文件材料，以备实施。

    本次量化考核细则评审会议在公开、民主、融洽的氛围中圆满结束，评审会议所达成的考核方案公开、公平、公正，其对高二年级部后续各项工作的执行将起到导向性作用。（郑文军、徐翔）