心理辅导中心工作计划

一、心理辅导中心工作计划：

1、开设心理咨询工作，做好个案分析、记录。严格按照值班时间值班。

附：值班时间：早上8:30——13:00     下午：15:30——18:30

并合理安排教师、学生使用心理设备，相应的制度逐步完善。（例：针对宣泄室器材破坏严重，展开使用等级制度.）

2、配合德育处或班主任处理学生的突发事件或根据学生的需求安排咨询时间，做好个案分析、记录和跟踪;配合高三教师的教学，根据个别班主任的邀请进班辅导。

3、心理辅导中心刊物《心泉》、《心海扬帆》；不断完善学校心理辅导中心网站，制作心理辅导中心网页或者网站。（开设论坛）

4及时回复学生心理信件以及学生QQ群的问题。（电子信箱）

5、辅导中心每周分别面向高一、高二年级学生开设团体辅导活动一次。（可作为校本课程）

6、辅导中心心理放松室每月向全校学生播放一次心理电影，后期组织观看学生畅谈观后感，并出版板报宣传。

7、2011年5月25日合肥八中第二届心理健康周以“珍爱生命”为主题。制定并落实方案。

8、制定心理社团工作计划，展开社团间朋辈互助，心理健康周期间心理社团会面向全校会演心理剧。

9、高一年级校本教材电子稿已经准备结束，后期校对。

二、心理辅导中心的开课计划：

1、根据高一年级的安排，每次两个班级的大课堂。时间是每周三下午最后一节课。总课时为17节。

形式：授课、讨论、活动（音乐加分享）、影片欣赏。

内容具体可能要根据学生的咨询情况微调，现暂定为：

塑造自我：      塑造积极的自我

                扬长避短谈气质

                展开想象的翅膀

学会学习：      挑战记忆

                学习风格

与爱同行：      亲子沟通

                感恩回报

心情行动：      拥抱自我

                情绪管理

珍爱生命：      赏识生命

                珍爱生命

                生命影片欣赏、分析、感受回馈

测绘人生：      时间管理

                选择文理不为难

                走好人生每一步

2、根据高二年级的安排，每次三个班级的团体辅导，本学期主要以活动为主。时间为每周三下午最后一节课，总课时11节。因心理辅导中心人员有限，每次活动需要班主任及年级主任协助。

形式：团体活动，学生回馈，班主任回馈。

3、因高三年级时间紧会根据班主任的要求进班上课。不会全年级安排心理辅导活动。心理辅导中心在学生休息时间自行招聘团体辅导成员30人。每月一主题，活动时间为每次一个半小时到两个小时。

形式：授课、团体活动、个人体验为主。

内容：3月：团体凝聚力

      4月：树立自信

      5月：直面压力

      6月：生涯规划

4、高一班主任培训一次。高二年级班主任沙龙分期中期末两次。

5、生活教师心理健康培训系列二生活教师心理健康培训系列二。（与学生沟通技巧）