金色的阳光铺洒在校园里，明丽而愉快的抒情。教学楼下的大红榜前，人头攒动，挤满了看榜的家长和学生。或神情喜悦，或黯淡忧伤，或嘴角上扬，或眉头紧蹙。家长会前的氛围总是如此热烈。

当家长陆陆续续地走进教室，时间已五点左右了。学校统一广播准时响起，家长如我们平时听课一般，手上执笔，竖耳细听，认真而入神。

紧接着便是各班级自主的家长会时间。班主任面带微笑的走进教室，大屏幕上赫然八个大字：站稳高二，放眼高三。精彩的几句开场白后，先是班长走上台介绍这一段时间班级的总体概况。然后学习委员详细介绍了我班的学风。重中之重是我班的学习小组制度，从各组的组名、口号、简介、照片中，我们读到了年轻的冲劲与活力，看到了对未来的希冀与坚毅。正是学习小组制度创造了良好的学习氛围，促使了班级的进步。最后一位学生发言是纪律委员，她着重向家长介绍了班级的纪律情况，让家长看到了我班这一年来的成功蜕变。特邀嘉宾数学老师针对数学考试成绩做了简洁明了的分析，展示了未来一段时间数学教学与复习的规划，并向家长推荐了一些行之有效的数学学习方法

最后是班主任老师对期中考试的分析。从优势学科与劣势学科两方面着手，给予家长抓差补缺，全面发展的建议。并对考试成绩优秀的学生进行了表扬，并鼓励其他学生的家长要对孩子有信心，协助其取得进步。第二部分内容是对学业水平测试的分析。从学业水平测试的重要性与复习策略两方面向家长做详细介绍。重要性主要谈了两个方面，一方面是优秀率是自主招生的一个衡量标准，另一方面学业水平测试的复习相当于基础的夯实，对高考总复习大有益处。而复习策略是以“夯实基础，提升拔高”为主线的，家长应作为监督者，端正孩子的学习态度，引导其脚踏实地的进行学业水平测试复习。班主任的一席话让在座的家长陷入深思。

会后，大批家长围住了班主任，积极的发问，焦急的等待着解答，毕竟孩子使他们的生命，胜过一切啊！作为学生，作为子女，我想说，我们定能站稳高二，放眼高三，不辜负老师父母的期望，不愧对自己的理想！

                              【第三组团】  高二（12）班 吴嘉仪