为更好搭建集团各校单元教学交流、展示与分享平台，推动各校教学质量跨越式发展，合肥八中教育集团于十月下旬举行了“素养导向”单元教学研讨课展示周活动。历史组于11月1日在肥西中学进行了一场关于《中外历史纲要（上）》第 13 课 “清朝前中期的鼎盛与危机”的 同课异构交流研讨活动。八中教育集团各校几十名历史教师到场观摩。

来自不同学校的几位优秀教师以各自独特的教学风格和方法，对 “清朝前中期的鼎盛与危机” 这一课题进行了深入解读和精彩演绎。李雪华老师以史料为依托设置问题链，环环相扣，注重培养史料实证能力；张敬坤老师以音乐与地图形式，厚植家国情怀，点出清朝时期“长城内外是一家”的民族观念，通过小组讨论等形式，培养学生的合作探究能力；孙燕丽老师课程环节设置巧妙，对于重难点的回应突出。学生们在教师的引导下，课堂氛围活跃，通过问题探究深入了解了清朝前中期的政治、经济、文化等方面的鼎盛表现，同时也深刻认识到了这一时期所面临的内忧外患和潜在危机。

此次同课异构活动为教师们提供了一个相互学习、交流和借鉴的平台。在活动后的研讨环节，展示课授课教师们纷纷阐述自己的教学设计理念，各学校的专家们对各位教师的教学进行了深入点评和分析，肯定了他们的优点和创新之处，精准的学情把握、扎实的史料准备、饱满的教学激情是各位教师能够将课堂打造的精彩纷呈的法宝。合肥市高中历史学科教研员刘守强也提出了一些宝贵的建议，指出高一年级历史教学应当注意加强时空观念，把握课程容量和难度，多用生活情境而少用学术情境进行教学，增强课堂趣味性，要让孩子们愿意学历史，爱上历史。教师们纷纷表示，通过此次活动，他们不仅拓宽了教学思路，提高了教学水平，还对历史教学有了更深刻的认识和理解。  

本次“素养导向”单元教学研讨课的成功举办，充分展示了高中历史教学的魅力和活力，为推动高中历史教学改革和发展起到了积极的促进作用。相信在未来的教学中，合肥八中教育集团校的教师们将继续不断探索创新，为培养具有历史素养和创新精神的新时代人才而努力。

图文：汪颖千

责编：蒲荣飞

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