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    辐射引领|“同课”共精进 “异构”展风采

    ——合肥八中教育集团举办“素养导向的单元教学”美术学科同课异构活动

    发布人:朱哲冉     发布部门:教研室     发布时间:2024-11-01 18:28:20      点击率:1806 【打印文章】

    为进一步提升教研质量,搭建集团校之间交流共进的平台,2024年10月31日,合肥八中教育集团在肥西中学举办了“素养导向的单元教学”美术学科研讨活动。活动由合肥市美术教研员,正高级、省特级教师吴蓉老师担任点评专家,肥西中学艺术学科主任刘洪担任主持人,我校全体美术教师参与此次研讨。

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    本次研讨以同课异构的形式进行,旨在通过多维度的教学实践展示,深度挖掘并探讨在美术学科领域内,实施素养导向的单元教学的有效实践。来自教育集团三个学校的授课教师课前准备充分,分别就传统山水画这一经典主题精心设计教学,反复打磨,不断优化教学环节。

    活动当天,肥西中学的美术教研场地内充满了浓厚的艺术氛围。三位教师凭借扎实的专业素养和独特的教学风格,先后进行了各具特色的教学展示,为在场的师生们呈现了三节精彩纷呈的美术课堂,展现了各有特色的实践路径与教学理念。

    第一节课,肥西中学的关晓悦老师以其深厚的艺术底蕴,通过对山水画构图法则、笔墨技法、情感表达及意境营造的深度剖析,联系诗词作品塑造情境,引导学生理解山水画的美学价值与文化内涵,其教学年轻且稳健。

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    合肥八中的席茜老师以生动的情境、精细的问题链、清晰的课堂架构、精炼的语言、深刻的文化理解、创意AI资源引入,环环相扣地引导学生深入浅出的理解传统山水的题材与元素、布局与笔墨、意境和创作理念。

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    繁昌一中的赵爱玲老师则在教学设计中融入了表演与实践元素,通过让学生亲身体验“三远法”的创设过程,极大地提升了学生的课堂参与度与情境沉浸感,有效促进了学生对山水画空间处理的理解与掌握。

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    三位教师的授课不仅充分展示了素养导向教学理念在美术学科中的实践应用,也为在场的教育同仁提供了宝贵的教学示范与启示。来自合肥八中教育集团各成员校的美术教师们积极参与,认真记录,对三位教师的教学实践给予了高度评价,并在课后进行了深入的交流与研讨,共同分享各自的观课感受和教学理念。

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    最后,合肥市美术教研员、正高级教师、省特级教师吴蓉老师以深厚的学术底蕴、敏锐的教研洞察力,对三位教师的教学实践进行了全面而深刻的点评。她认为,三位授课教师在各自的授课中都充分展示了素养导向的教学理念,她巧妙的用三种不同的菜系类比三位老师对教材的处理方式的不同风格,各有风味,各自精彩,都用多维度的方法为学生提供了更加直观、生动的学习体验。吴蓉老师也强调了实践体验在美术教学中的重要性,还建议各位老师可以从更广阔的视角出发,进一步挖掘地方文化资源,将其融入美术教学。

    “教”以潜心,“研”以致远。此次同课异构研讨活动,不仅展示了各集团校的美术教学风采,也为集团校的美术教师搭建了一个深度交流与学习的平台,相信老师们会继续秉持开放合作、创新发展的理念,着眼于更加高效、更具前瞻性的教研模式,以求真务实的态度细心钻研,笃行不怠。

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    图文:美术组

    责编:蒲荣飞

    审核:蒋信伟


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