在高二年级部的统一要求下，化学学科组各位成员认真准备《水的电离和溶液的酸碱性》的公开课于4月9日、10日面向全校教师展示。首先我们在前期的集体备课中确立主题：《设置合理的问题情境，帮助学生学习理论化学》。按照教学进度本章内容主题是《水溶液中的离子平衡》，而《水的电离和溶液的酸碱性》对于本章的学习至关重要。学生在认识电解质电离的基础上学习水的电离，可以借鉴电离常数引入水的离子积常数，并正确认识决定溶液的酸碱性的因素及与PH关系和相关计算。在集体备课时我们建议老师高度关注学生已知，重视合理问题情境的设置，尽可能使理论学习层层推进，通俗易懂。

4月9日上午第四节课张少庸老师打响了头炮。他上的是该节课的第二课时，主要内容是溶液的酸碱性及PH计算。他的课层次分明，思路清晰，逐步推进，化解难点。高一年级化学备课组在邓道山组长的带领下全程积极参与听课并给与高度评价。接着下午公开课全面铺开聂小琴、王小勇、王晓茹、徐斌分别上了下午的一、二、三、四节课，他们分别围绕《水溶液中的离子平衡》从不同的角度帮助学生构建新知。每个人的课堂都充满生机，学生在兴奋的思考中轻松地学习化学理论知识。 4月10日上午学科主任张飞不顾高三年级任务繁重与化学组前辈张有树老师亲自来到高二年级部聆听了陶涛、王文英、赵金山老师的课。这三位老师各有特色，陶涛老师温文尔雅、王文英老师大气干练、赵金山老师自信率真，不同风格的老师真正演绎了同课异构。

4月11日下午2点30分高二化学组的同仁们像以往一样来到集体备课室准备本周的集体备课。令我们兴奋不已的是张飞主任、张有树老师、邓道山组长带领下的高一年级化学备课组老师也加入了我们的行列。整个教室瞬间变得济济一堂，大家开心地打着招呼，高二年级的化学组全体老师为大家的到来鼓掌表示热烈的欢迎！评课会议开始了，首先高二年级化学组组长王晓茹老师主持会议，她向大家介绍了高二年级部一直以来坚持的一种集体备课形式：同课异构；介绍了为本次公开课周活动做的相关准备工作并代表二年级化学组组长感谢各位化学同仁的积极参与、支持，真诚地希望多提宝贵意见。张飞主任首先发言，他高度评价了此次活动，对高二年级部化学老师认真严谨的态度给予高度赞扬。他听的是陶涛老师、赵金山老师的公开课，张飞主任谦虚地说要向两位电脑高手学习，赞扬他们PPT制作精美，肯定的同时，他也提出一些不足，建议各位老师在平时的教学中关注规范书写-物质的量浓度表示方法、科学计数法等。利用此次机会他还同时布置了化学竞赛报名、实验仪器大奖赛、论文评比等相关工作，请各位化学老师积极做好准备。接着高二年级的各位老师先依次将自己听课后的感想分别与大家交流。交流的共同点是：在肯定的同时，会根据自己的观点提出一些建议，大家共同探讨，真实地面对。张有树老师在肯定王文英老师实验、学案的细致准备提出钠与水反应的原理尚在争论中，不建议在公开课上讨论；邓道山老师则提出学生是否会质疑水的离子积为何只适用于稀溶液，板书是否需要与课件重复等。大家在会上有序而激烈地讨论着，持不同观点的老师聆听他人的同时，大胆地发表自己的见解。时间不知不觉已经过了两个小时。会议最后张飞主任再次高度肯定了高二年级化学备课组求真务实的教研风气，希望今后继续保持。大家带着收获，愉快地结束了会议。