联合教研凝智慧 交流互动促提升

——合肥八中教育集团地理学科联合教研

        秋意渐浓，步履遇枫红，勤耕当下；时光清浅，同研且齐思，共谱芳华。为推进集团化办学进程，有效加快教育优质均衡发展，培养高素质教师队伍，2024年10月30日合肥八中教育集团于蜀山分校开展地理学科联合教研活动。此次活动通过同课异构的方式，促进教师之间的交流与合作。来自合肥八中蜀山分校的黄静老师、合肥八中运河校区的余钊老师以及繁昌一中的张星祺老师分别就《水循环》这一节进行授课。

        三位老师依次授课，分别从不同的角度和方法讲解了水循环的相关知识。黄静老师以合肥空港小镇的建设为主线设计任务，学生通过小组合作探究，在完成任务的基础上实现对水循环环节、类型的理解，并根据实际案例分析了人类活动对水循环环节的影响。余钊老师让通过学生现场实验观察出水的相变并根据实验现象总结出涉及的水循环环节，并利用骆岗中央公园由机场变身“大海绵”的案例引导学生自主思考和讨论，以培养学生的地理实践能力和综合思维能力。张星祺老师以董铺水库所参与的水循环过程为切入点，从空间的角度引导学生归纳水循环的过程，从时间的角度引导学生以动态的眼光看待人水关系。

        三位老师的展示完毕后，所有参与教师进行了深入研讨。首先，三位老师对自己的教学设计思路进行了阐述，分享了各自的教学方法和经验。随后，各学校地理组代表教师发言，给予了三位教师相应的建议和反馈。最后，合肥市教研员倪宏忠老师展开发言，对三位老师的教学进行了点评，并就课标的理解与落实问题、教材内容的使用问题以及教学活动的组织和实施问题与各位教师进行了探讨。
        此次联合活动不仅展示了教师们在地理教学中的创新和努力，也为教师们提供了一个相互学习和交流的平台。通过这次教研活动，教师们进一步明确了地理学科核心素养的培养方向，增强了教学设计的科学性和实效性。相信在未来的教育教学中，集团各校教师将继续携手前行，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

图文：赵雨洁

责编：梁云贺

审核：张媛媛