同课展风采，异构启新思

——合肥八中教育集团语文组素养导向的单元教学研讨课展示周活动顺利开展

        为进一步提升联合教研对集团各校教育教学质量提升的支撑作用，深化课堂教学改革， 10月29日，合肥八中教育集团各校区语文组以同课异构形式组织的三节研讨课于合肥八中匡河校区顺利呈现，为集团校全体语文教师搭建了一个交流思想、碰撞智慧的舞台。活动由合肥八中匡河校区任淑芳老师主持，合肥市中学语文教研员刘劲凤点评，匡河校区张文芳老师、铭传高中徐佳威老师、肥西中学朱春燕老师进行授课。

        聚焦《喜看稻菽千重浪——记首届国际最高科技奖获得者袁隆平》《“探界者”钟扬》联读，进行本次授课展示的三位老师在研讨课前进行了充分的打磨准备，各校区语文组同仁凝聚力量，打磨教学设计、反馈借班上课学习效果、优化课堂细节。

        第一节课，张文芳老师由学生为先民劳动之歌《弹歌》的自作曲导入时代劳模的劳动精神，借助“种子精神”概念整合单元人文主题“劳动精神”，通过绘形、探神、技成三个活动，引导学生细读人物通讯文本，完成归纳事迹选取策略、分析细节描写方法、撰写并评价人物通讯片段的任务。

        第二节课由徐佳威老师带来。在“学习人物通讯写法，讲好中国劳动故事”框架下，带领学生完成高山仰止谈人物、独具匠心论事件、含英咀华品细节、绘声绘色说语言等任务。

        第三节课上，朱春燕老师组织学生共同为两篇人物通讯课文撰写普利策奖推荐信，在此过程中实现概括典型事件、感受精神品质，梳理行文脉络、把握结构特征，聚焦文章标题、品味艺术特色等学习目标。

        课后，刘劲凤结合课堂与三位授课教师的教学思路阐述，依次点评了三节展示课。首先肯定了老师们精准可评的目标选取、贴近生活的情境创设、递进合理的任务设计，合肥八中同学们积极专注的学习状态。随后就抓住学科大概念进一步分享了立足文本不断追问研究，提升教学效果的经验方法。主持人任淑芳总结并鼓励合肥八中集团校语文组全体教师在联合教研活动中互相学习，研精覃思，向教研的青草更青处漫溯。

        课堂有尽时，教研无止境。合肥八中语文组将持之以恒，精益求精，进一步在日常教学与教研活动中勇攀教学艺术的更高峰，助推教学质量跨越式发展。

图文：武瑞祺

责编：梁云贺

审核：张媛媛