深耕细研踏歌行，凝心聚力启新篇

——教研室主任蒲荣飞指导高一语文组集体备课工作

        黄金含露吐凝芳，暗香浮动满庭香。在这橙黄橘绿桂花香的日子里，为进一步加强教师沟通、学习与合作，促进青年教师成长，切实打造扎实高效的教研常态，共同探讨新课标理念下提高课堂教学效益的新思路和新方法，构建有深度有广度的新课堂，2024年10月22日下午，教研室主任蒲荣飞、语文学科主任任淑芳莅临高一年级语文组指导集体备课教研活动。活动由学科组长汪允老师主持。

        新进语文教师刘浩蕊就《永遇乐·京口北固亭怀古》一课开展授课。她从教材文本出发，设置学习情境，围绕三个环节、三个活动展开讲解，抓住用典中的人、事、情感、用意等层层剖析，充分调动学生主动性与情感，让学生感受到辛弃疾其人及其诗词蕴含的爱国情怀。

        在评课环节，听课教师对刘浩蕊老师的教学设计和课堂效果进行了肯定。任淑芳主任对从三个层面对其课堂教学予以肯定：从学生已知导入、借视频直观感知诗人，以解决学生难点问题作为课堂主要任务；主环节规范且完成度高，围绕一个切入点层层剥笋；给出具体的学习抓手，对学生思维建模大有裨益。同时从课堂处理智慧与板书设计两方面给出针对性优化策略。叶守义老师就课堂优点层面再次对刘浩蕊给予肯定，认为教学文本解读细致，教学目标明确，课堂生成顺利。张媛媛主任主要从四个层面对本课展开高度评价：问题有价值、指令很清晰、引导有方向、反馈有评价。蓝青结对指导教师汪允老师对刘浩蕊入职以来教学中的进步表示欣慰，认为她在教材理解把握的深度与课堂掌控的能力方面有明显提升。

        教研室主任蒲荣飞对高一语文组集体备课教研活动工作的规范、充实进行肯定，对青年教师的成长与发展给予重视、充满期待。他认为高一年级语文组教研活动具有真实性、扎实性，明确学校教研活动要成为思维碰撞的平台，做到常态化、高效化，达到教研相长。同时指出，年轻教师作为学校未来教育的新生力量，要谦虚做学问、打造开放课堂、培养创新精神，并强调一定要把握珍贵的学习机会，多观摩学习，向组内优秀教师深入学习，快速成长。

        独行快，众行远。教研是一次灵魂的唤醒，是一次诗意的修行，也是一次对教学艺术的深刻挖掘。展望未来，合肥八中语文学科教研活动发挥团队力量，不断创新教研模式，深化课程改革。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，促进教育教学质量的不断攀升！

图文：刘浩蕊

责编：梁云贺

审核：张媛媛