合八运河校区“弘扬教育家精神，争做新时代高素质专业化教师”演讲比赛

2024年9月18日下午17：30合肥市第八中学运河校区成功举办了一场以“弘扬教育家精神，争做新时代高素质专业化教师”为主题的师德演讲比赛。本次比赛旨在深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实教育部及安徽省教育厅关于加强和改进新时代师德师风建设的意见，进一步激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的热情，提升教师队伍的专业素养。

比赛在运河校区臻远楼二层合班教室举行，运河校区执行副校长董田生、程凤出席了活动。活动由高一年级组承办，吸引了全校青年教师的广泛参与和热情关注。

董田生首先发表了热情洋溢的致辞。他指出，教育家精神是教师职业的灵魂，是新时代高素质专业化教师的重要标志。他鼓励全体青年教师以本次演讲比赛为契机，深入学习贯彻党的二十大精神，不断提升自身政治素养和业务能力，争做新时代“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

比赛过程中，来自高一年级各学科的青年教师代表们围绕主题，通过抽签依次上台演讲。结合自己的教学实际和成长经历，用生动感人的语言、真实感人的故事，诠释了他们对教育家精神的理解和对教育事业的热爱。

何青老师赞美了身边的一线教育工作者们，并回忆了自己在偏远山区支教的难忘经历，那些简陋校舍中的朗朗读书声、与孩子们共度的每一个简单却温馨的瞬间，成为了他们心中最宝贵的记忆。他们用自己的行动诠释了“有教无类”的教育理念，展现了人民教师不畏艰难、扎根基层的坚韧与奉献，让人深切感受到教育的力量能够跨越地域的限制，点亮希望之光。指出“育人为本，爱是灵魂”。

王悠扬老师在第40个教师节收到学生们的明信片，深感欣慰。学生们以“红烛”喻师，赞颂其无私奉献，王老师亦以《红烛》中的“莫问收获，但问耕耘”自勉，展现了其淡泊名利、专注教育的高尚情怀。王老师认为，教育家之名非追逐而得，乃践行所致，强调教育过程中的收获与感悟更为重要。其演讲不仅体现了对教育事业的深厚情感，更展现了对教育本质的深刻理解。王老师鼓励同仁们珍视每日的教育耕耘，从中感受那份独特而深刻的收获，令人动容。

巫静怡老师通过生动的故事和真挚的情感，展现了孔子、陶行知及张桂梅等教育家们的博大胸怀和无私奉献，让人深受感动。她不仅讲述了教育家们的伟大事迹，还回忆了与学生共同成长的点点滴滴，那些看似微不足道的日常辅导、深夜批改作业的灯光，汇聚成爱的河流，滋养着每一个学生的心田，体现了教育者春风化雨、润物无声的细腻关怀。并在最后指出了自己在教育领域的坚定选择和无悔追求，展现了对教育事业的深厚热爱。

黄思如老师从个人教育理想出发，阐述了教育家精神的内涵。她强调，教育家不仅要有高远的理想，更需脚踏实地，通过日常教学实践不断耕耘。黄老师的演讲充满激情，展现了她对教育事业的热爱与执着，同时也传递出对同仁们的殷切期望。她的演讲让我们深刻认识到，教育家精神不仅是一种追求，更是一种行动，是每位教师都应秉持的信念和追求。

英语组的李子萌老师聚焦于跨学科教学的实践与探索，分享了如何打破学科壁垒，将不同领域的知识融会贯通，设计出既有趣味性又具挑战性的课程，激发学生的探索欲和创造力。这些创新实践，不仅拓宽了学生的视野，也体现了新时代教师在推动教育创新、培养学生综合素养方面的智慧与远见。

这些老师的分享，如同一幅幅生动的画卷，展现了教育工作的多彩面貌和深刻内涵。他们用自己的故事，激励着每一位教育工作者不断探索、勇于创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

经过激烈角逐，最终评选出4位老师入围复赛。蒋信伟副校长等人在点评中指出，本次演讲比赛不仅展示了青年教师的风采和实力，更是一次师德师风建设的生动实践。他希望广大青年教师继续发扬教育家精神，不断提升自身专业素养和综合能力，为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的力量。

比赛在热烈的掌声中圆满落幕。本次演讲比赛的成功举办，不仅为青年教师提供了一个展示自我的舞台，也进一步弘扬了教育家精神，激发了广大教师爱岗敬业、无私奉献的热情。相信在未来的日子里，作为教育工作者，要始终牢记为党育人、为国育才的使命，不断追求更高的教育境界，合肥市第八中学运河校区的青年教师们也将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到教育事业中去，共同谱写学校发展的新篇章。

图文：巫静怡

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