凝心聚力同交流，联合教研促成长

——合肥八中音乐学科组开展2024年合肥市“基础教育精品课”校区联合教研磨课活动

为贯彻落实2024年合肥市“基础教育精品课”遴选工作，帮助青年教师站稳讲台，备好一节课，进一步提升青年教师教育实践能力和综合素质，9月5日上午，合肥八中音乐学科组进行了新学期第一次精品课教研磨课活动，这也是匡河校区和运河校区的音乐老师们第一次展开校区联合教研磨课活动。

本次磨课活动以说课形式为主，评课议课形式展开，郑茜雯老师和钟雯老师潜心研磨，展示了精心设计教学环节，挖掘教学重难点，展现了青年教师认真的备课态度以及灵活的创新思维，呈现了教学风格突出，学科特点分明的课堂。

郑茜雯老师从民族管弦乐的发展历史、中国民族器乐的分类方法出发，带领学生聆听、鉴赏中国民族管弦乐合奏曲《彩云追月》，并展示了教师的器乐演奏示范，以激发学生参与民族器乐演奏的兴趣，引导学生进一步了解中国民族音乐的博大精深以及丰富的精神文化内涵。

钟雯老师以问题为引领，以任务为导向，引导学生探究中国传统民歌《茉莉花》，感受《茉莉花》的地位与其具有的中国韵味。在拓展中，钟雯老师采用对比欣赏的方法，带领学生探讨《茉莉花》江苏版与《东边升起月亮》的异同点，帮助学生了解音乐在社会中的传播与交融。

两位教师说课后，音乐学科组教师们各抒己见，针对不同的课型提出了细致的有针对性的建议和指导，在热烈的讨论中，各位老师以饱满的教学热情碰撞出思维的火花，力求做到课堂中每一个问题、每一个活动，每一次展示能够以生为本，以美育人，精益求精。

好课从磨出，精彩自磨来，通过磨课活动，教师们普遍反应教学思路更加清晰，教学设计更加合理，教师研磨课活动是思想的交流，思维的碰撞，每一节课都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程，本次联合教研磨课活动的成功举办，不仅增强了两个校区教师之间的合作与交流，促进了各位教师综合素质和教育能力的提升，同时也展现了合肥八中对于匡河、运河两个校区一体化管理的信心和对青年教师、青蓝衔接工程的高度重视。

文字：芮 雪

图片：杨欢欢

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟