立足教学水平提升，紧抓青年教师成长

                  ——记合肥八中（匡河校区）高一青年教师培养

        根据新学期教研工作部署要求，2024年9月6日星期五上午，在高一年级部主任张媛媛的协调下，高一年级教研主任梁云贺对蓝青结对的27位青年教师的备课笔记、听课笔记以及做的高考真题进行了检查，以督促青年教师的进步和专业水平的提高。

青年教师的优秀教案展示（部分）

        梁云贺对检查结果进行了反馈：“相对于第一次的检查结果来看，绝大多数老师的备课态度都有了很大的改进，且听课笔记的数量基本上都超过规定数量，很多老师做题目和订正的进度均快于现在的教学进度。”高一年级教学主任汪良武在交流中谈到：“每节课都有五六个人来听课，压力很大，自己必须更加认真备课，这不仅是对青年教师培养的贡献，也是对自己的督促。”张媛媛谈到：“要重视青年教师的培养，并且将老师们的优秀备课笔记、听课笔记拍照分享展示，作为教师教学评价的依据，进行定期的跟踪反馈。”为了进一步扎实青年教师的专业知识，梁云贺还要求每一位老师一定要做真题了解高考导向，一定要先听课才能上课，一定要听不同老师的课汲取不同的教学经验，一定要进行课后反思以优化教学思路。

                                                                   青年教师的优秀教听课笔记展示（部分）

        青年教师是学校发展的储备力，是学校未来教育的主力军。新学期伊始，合肥八中高一年级部依据校长室的工作指导，积极贯彻教研室青年教师成长营实施方案，三次召开青年教师座谈会，将培养青年教师的举措落到实处，逐步帮助青年教师扎实专业知识，后续还会持续跟踪反馈青年教师的培养，助力教师队伍建设和教学水平提升。

文字：梁云贺

图片：高一年级部

责编：梁云贺

审核：张媛媛