6月4日下午，合肥八中英语组许汉胤老师受到芜湖市教育科学研究所的邀请，代表合肥市第八中学在芜湖二中做题为“基于个性化学习手册的英语精准教学实践”的讲座。该讲座是芜湖市因材施教研究——个性化手册展示专题教研活动的一部分。芜湖市教育科学研究所所长吴友义、芜湖二中校长朱国庆以及芜湖市全体英语教师出席并参与了本次活动。

活动伊始，芜湖市的老师呈现了两节“非谓语动词的用法”的公开课，展示了对个性化手册指向的语法课教学的理解。她们使用丰富的智慧课堂手段组织课堂活动，基于学生错题对关键知识进行演绎和剖析。

紧接着，许汉胤老师的讲座从“因材施教”这一古老而又有活力的话题入手，提出个性化学习是基于智慧教学要求、全新高考范式和现实学情所必须探索的学习方案。他从手册展示、使用路径、拓展小练和独特优势四个维度，结合自己的教学实践诠释了个性化学习手册的具体使用路径。使用个性化学习手册的策略包括学生个性化互相抽背知识点、集中错题重做和针对性指导以及学习小组自主探讨错题等几大方面。教师亦可以借助个性化学习平台，设置匹配教学进度和话题的外刊、词汇语法练习，对学生个性化学习手册中的错题进行进一步延伸和指导，直击教学盲区和学生学习痛点，实现个性化学习的闭环。此次分享受到在场老师的好评，并充分展示了个性化学习的必要性和实践性。

活动最后，吴友义所长对许老师的讲座做出评价，也对本次活动做了总结。他强调要向先行的优秀学校看齐，要适切使用、熟练使用个性化学习手册，注重过程评价。

图文：许汉胤

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