数据引领，教研支撑

——合肥市2024届第二次教学质量检测英语学科分析会顺利召开

为分析总结合肥市高三第二次教学质量检测工作，切实提高最后阶段高三复习备考效果，2024年4月25日下午，合肥市英语学科第二次教学质量检测分析会在合肥九中新校区顺利进行。合肥市英语教研员丹阳老师、合肥市第11中学副校长李伦军老师以及合肥市所有高三英语教师出席会议。

会议由三部分组成。第一部分是由合肥八中英语学科教研主任许江江老师带来的一堂主题为“阅读理解难点突破”的示范课。本节课以学生对阅读理解的困惑为导入，引导学生拓宽思路，从命题角度出发，分析近年来英语高考难点，做到知己知彼；然后由理论到实际，以2023年阅读理解D篇为例，突破解题方法，进一步分析命题特点，实践运用各类解题技巧和破题思路，灵活答题，让学生和听课老师都受益匪浅。

丹阳老师随后对这节课进行了评价。他指出，这节示范课既结合了学生实际，直接助力学生答题，又从命题研究的角度，对高三英语教师有很大启示作用。丹老师建议老师们在最后复习阶段要以《课标》为抓手，认真研究真题和命题方向。丹老师的发言透辟精准，对高三复习和后期重难点的把握有很强的指导意义。

会议第三部分是由李伦军老师对合肥市第二次质量检测的试卷进行了分析。李老师先从整体对试卷进行了评价，指出了高考的命题导向---立德树人。接着从听力、阅读、完形、作文等不同题型着手，分析错题，指明原因，并给予教学指导。

 道阻且长，行则将至。此次二模分析会围绕问题谈策略，注重实效作指导，为合肥市全体高三英语教师指明了后期工作的重点和方向。

                                                           图文：王   娣

责编：蒲荣飞

审核：蒋信伟