为进一步推进课堂教学创新改革的深入开展，以期中考试为契机，积极探索以学生作为课堂核心，通过研讨试卷评讲课，努力推进课堂教学模式的多样化、高效化，提升课堂教学质量，2024年4月28日上午，合肥八中高一化学组利用集体备课时间，进行了一次试卷评奖课展示和小组交流活动。化学组资深教师王文英老师在高一年级（30）班开展了主题为《期中考试卷讲评》的化学公开课，课后，高一化学组全体成员于匡河书屋就本次公开课展开了激烈且意义非常的评课讨论活动。

王文英老师首先从整体班级成绩开始分析，结合班型对于班级的整体半学期学习情况进行总结，随后从分享了60分以上学生个人成绩，对于进步极大的学生给予赞许，对大幅退步的学生进行提醒鼓励。王文英老师的课堂框架完整清晰，环环相扣，她从整体成绩分析到个体的学习情况反馈，逐步结合智学网上的试卷评奖，以各个习题做题情况为基准，分析讲解习题，主要拓展讲解做题思路，有针对性的教学。

示范课结束后，化学组老师们积极参与试卷讲评评讲，对于本次示范课以及试卷展开了激烈的交流和讨论。所有老师均对王文英老师的公开课给予了高度评价和肯定，王老师的整堂课的针对性、结构完整性、互动性等均得到了听课老师们的一致认可。王老师不论是试卷总体分析，分题型的讲解与互动，还是重点难点突破讲解把控的都恰到好处，化学组老师就本次期中考试试卷进行评卷活动，对于试卷上的疑难点进行了分析、探究，分析总结本次考试整体成绩，对学生前期学习情况进行了点评，并确立了后续教学工作的侧重点，最后针对试卷内容总结出其中亟待改善的地方，进行试卷反馈。

善总结者得其智，善分析者得其谋。教学质量的提升，离不开科学客观的分析和改进，本次化学试卷评讲示范课教学研讨活动，评析了学生期中成绩，诊断了上半学期化学教学，制定了新的教学重点，全体教师进一步增强了教育教学质量意识，明晰了教学方向，相信在全体成员的通力合作下，学校教育教学质量将得到再次提升。

图文：高梦萌

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