2024年4月26日上午，合肥八中高级教师王月英、蜀山分校校长葛子刚申请立项的安徽省教育信息技术研究课题《新课改下高中化学数字化实验与智慧课堂的深度融合及校本化实施》（课题立项号：AH2020084）结题鉴定会在合肥八中行政楼七楼会议室隆重举行。

担任本次结题会的鉴定验收专家有市教育局装备电教中心教育信息技术课题管理员郭佐铭、肥西县教体局督导室主任、电教专业正高级教师张富胜、蜀山区教体局电教教研员段晓慧。合肥八中副校长方立立、课题主持人：王月英、葛子刚及课题组成员和教师代表参加了鉴定会。会议由合肥八中教研室副主任李朋飞主持。

首先，合肥八中副校长方立立对专家组的到来表达了欢迎与感谢，她提出教师的成长离不开教育研究，在这其中课题研究、中青年教师的各项教育教学比赛是重中之重。学校将大力支持教师进行教育研究，在这过程中也恳请各位专家提出引领性的意见。

李朋飞副主任以“理论转为实践”为主题对课题的立项、操作、修改等进行了多方位的阐述。

随后，专家组听取了课题汇报。课题主持人王月英老师从研究过程、成果、教学改革这三个方面向专家组做了汇报。王老师提出本课题立足于“新教材”思维，从数字化实验、智慧课堂、校本教材为落脚点进行研究。研究目标为①探究高中化学数字化实验与智慧课堂融合教学实施策略②提高教师的数字化实验教学素养，注重数字化创新实验的设计，培养学生数字化实验的操作能力和创新能力③编写具有本校特色的高中化学数字化实验与智慧课堂融合的校本教材并加以推广。

王月英老师汇报后，专家组进行了闭门评议，专家组评委认真审阅了课题过程性资料和课题鉴定所需的各种材料，之后与课题组核心成员进行了沟通并进行了现场提问与评议。与会专家以专业的视角和严谨的态度，对课题给予了客观中肯的评价，充分认可本课题研究的意义与价值，认为课题研究在科学性、创新性、规范性方面做得很出色，课题研究成果有很高的应用价值，一致同意本课题可以通过鉴定。同时鉴定组专家也对课题提出了一些指导性意见和建议。

张富胜主任从点、线、面三维提出意见：①通过课题为抓手，推动教师研究数字化实验②智慧课堂设计到大屏及学生端的互动③研究的过程需要描述的更加详细更加具体④研究结果与分析需凸出案例、深化视频背后的经验学习⑤智慧课堂中评价环节的融入。郭主任对课题内容及目标方向提出了宝贵意见：①定位清晰明了②研究过程的内容充实丰富③调查报告在研究过程和结题分析中需完美体现出④课题的推广是重中之重。段主任建议可以突出以下四个方面的成果：实施策略、校本课程、调查报告和课件、视频等相关资源。

结题并不是课题的终点，而是新的教科研研究的起点，课题研究团队感谢鉴定组专家对本课题研究成果的充分认可，对合肥八中教科研工作的支持，他们表示，将在吸收专家组的指导意见基础上，为下一步教科研早做准备，为科研兴校，为合肥市教科研乃至安徽省教科研工作做出更多的贡献。

图文：汪琼琼

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