第三组团，这个高三年级人数最多的团体，在齐聚一起后的两年中创造了不菲的成绩。大家由相识到相知，生活中相互关心，工作上互帮互助，凝聚在一起，为着共同的信念而努力。这个组团其乐融融，充满活力。

学生的身影常现

团长何发胜老师曾经说过，班级同学的学习表现如何，就看这个班的学生向办公室跑的频率有多高。在他这个理念的灌输下，班主任老师们悉心引导，学生课间向老师咨询问题蔚然成风，像数学老师刘攀、物理老师葛云松、生物老师李艳等一些业务精纯、深受学生喜爱的老师课间甚至没时间回办公室喝上一口水，被学生的问题围着，如同众星拱月般地站在教室的走廊上。

此外，学生们还经常独自或结伴成群地来到办公室，除了探讨学业问题外，还会就生活中遇到的问题向老师倾诉。他们笑称办公室的年轻老师们为“知心哥哥”、“知心姐姐”。团长经常在办公室里说这么一句话：“让学生敬你，不一定要让学生怕你。”所以，生活上师生关系的融洽，并不代表课堂教学的不严谨。学习与生活有所区别，这也让学生在同老师的交流中感同身受，不会越雷池半步。

正因如此，第三组团的学生身影经常出现在办公室老师的身旁，他们在微笑的同时也在逐渐成长。

                    班主任的细心呵护

高三的学生学习上的压力不言而喻，如何解决这一问题，是班主任目前最大的挑战之一。教师是人类精神的工程师，作为一名老师，应当以学生为本，悉心、耐心进行教育，只有这样，8、9点钟的太阳才能绽放出他们最灿烂的光辉。

为了让身为高三的学子们 不再迷茫，学校在开学的第二周就聘请专家在风雨操场内给学生开展了一场励志讲座，由著名教授李昌林老师主讲。在活动组织之初，团长便在办公室对各位班主任作了简单的要求：只要学生到场，班主任陪伴至终。

时不待我的当下，学生对时间的争分夺秒可想而知，很多同学在讲座到一半的时候便悄悄离场，作为班主任深知此时时间对学生的重要性。所以当他们看到学生离开时也未加制止，也就随着学生的脚步回到了办公室。但第三组团的班主任并未如此，他们从始至终陪伴着自己的学生，这让学生们深受感动，加上李教授的励志演讲，回来以后的学生们更是感触良多，他们纷纷找到自己的班主任，请求书写自己的心得体会。各班稍后上交的体会不一定最好，但绝对最真实。

                     温馨的办公环境

   在一个近20人的团队里，大家总是能够和谐共处，亲如一家。年轻老师青春洋溢的活力感染着身边的你我他，大家每天都能在轻松愉快的氛围中度过。陈昕老师的幽默风趣，时常让办公室充满笑声；丁大勇老师的电脑技巧，让其他老师暗生佩服；吴昌勇老师的从容大方，让大家能够经常吃到甜美的零食……年级部一有新的消息，团长总能第一时间书写在小白板上，并且还相互传达，通知到每个人。

这样一种环境里工作，老师们总能保持高昂的斗志和不懈的信心。平日里即使没课，大家也都愿意来到办公室，工作的同时相互说说话，好一片温馨，好派和睦！（阮晋豹）