明确目标 打好基础
发布人：gaoyee 发布部门： 发布时间：2012-02-17 17:24:09 点击率：3557 【打印文章】
2011年2月13日高一年级部生物学科组全体人员在B楼阶梯教室举行第一次集体备课活动，本次集体备课的主要内容有：
1.针对第一次公开研讨课进行讨论、分析
本次公开课为刘怡晴老师的新课，主讲内容为《高等植物有丝分裂的具体过程》，本节课结构清晰、思路明朗，重难点也是相当清楚。刘怡晴老师结合自身特点，在本课内容上也很好地发挥，利用多媒体技术呈现和口诀记忆的方法，让学生尽可能的在课堂上就完成本节课重点知识的掌握。
2.制定本学期教研组详细的工作计划
学科组首先就实验安排进行了讨论，在必修1中还有一个实验操作类实验活动《观察植物细胞的有丝分裂》在本学期中需要完成。其后在讨论中发现，必修2的实验多偏向于模型构建类实验，这类实验能更好的让学生掌握某些抽象的知识（如DNA分子的结构等）或概念，缺点是占用时间较长，模型材料不易获取。将根据具体情况重新进行安排。
其次工作计划的主要内容是探讨工作指导意见，以及具体的教学进度。学科组组长岳保平老师指出：现阶段高一年级的教学任务实际上侧重于基础，如果基础能在高一年级打好，在高二高三时，就会在进一步的学习或者复习时轻松很多。目前很多地区的情况普遍出现这样的情况，即使是高三年级的学生还不能说出“总净呼”的意义，基础的遗传计算不会算。这就要求我们在教学过程中务必注意高一年级这些基础知识，尤其是重点章节，如光合作用、呼吸作用、细胞分裂、遗传问题等。
3.本学期将实行计划考试
学科组严格按照学校及年级部有关规定，统一时间进行阶段性的计划考试。有关命题工作也明确分工，做好相关准备。
4.本学期公开课计划
按照学校及年级部相关要求，本学期学科组计划公开课每2周开展一次。在一次上完以后确定下一次开课老师。听完公开课以后也将进行细致全面的研讨活动。这项活动不仅能够促进教学活动中共同学习的氛围形成，同时也是督促新教师的成长的重要手段。
新的一学期生物组的教学工作会一如既往的坚持我们明确的教学目的，以培养具有科学素养的中学生为己任，并且以能够取得优异的成绩为目标，不断努力，争创佳绩。
同时也祝各学科组的教学工作开展顺利！
1.针对第一次公开研讨课进行讨论、分析
本次公开课为刘怡晴老师的新课，主讲内容为《高等植物有丝分裂的具体过程》，本节课结构清晰、思路明朗，重难点也是相当清楚。刘怡晴老师结合自身特点，在本课内容上也很好地发挥，利用多媒体技术呈现和口诀记忆的方法，让学生尽可能的在课堂上就完成本节课重点知识的掌握。
2.制定本学期教研组详细的工作计划
学科组首先就实验安排进行了讨论，在必修1中还有一个实验操作类实验活动《观察植物细胞的有丝分裂》在本学期中需要完成。其后在讨论中发现，必修2的实验多偏向于模型构建类实验，这类实验能更好的让学生掌握某些抽象的知识（如DNA分子的结构等）或概念，缺点是占用时间较长，模型材料不易获取。将根据具体情况重新进行安排。
其次工作计划的主要内容是探讨工作指导意见，以及具体的教学进度。学科组组长岳保平老师指出：现阶段高一年级的教学任务实际上侧重于基础，如果基础能在高一年级打好，在高二高三时，就会在进一步的学习或者复习时轻松很多。目前很多地区的情况普遍出现这样的情况，即使是高三年级的学生还不能说出“总净呼”的意义，基础的遗传计算不会算。这就要求我们在教学过程中务必注意高一年级这些基础知识，尤其是重点章节，如光合作用、呼吸作用、细胞分裂、遗传问题等。
3.本学期将实行计划考试
学科组严格按照学校及年级部有关规定，统一时间进行阶段性的计划考试。有关命题工作也明确分工，做好相关准备。
4.本学期公开课计划
按照学校及年级部相关要求，本学期学科组计划公开课每2周开展一次。在一次上完以后确定下一次开课老师。听完公开课以后也将进行细致全面的研讨活动。这项活动不仅能够促进教学活动中共同学习的氛围形成，同时也是督促新教师的成长的重要手段。
新的一学期生物组的教学工作会一如既往的坚持我们明确的教学目的，以培养具有科学素养的中学生为己任，并且以能够取得优异的成绩为目标，不断努力，争创佳绩。
同时也祝各学科组的教学工作开展顺利！